把“真”字贯穿主题教育始终

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　　当前，第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在各地部署开展。第二批单位多数处在基层，直接面对和服务群众。群众满意，是我们党和政府做好一切工作的价值取向，也是检验主题教育成效的最终标准。推动第二批主题教育取得预期成效，只有真学、真查、真改、真干，以看得见、摸得着的成效，让群众真正感受到主题教育带来的变化。

　　杜绝形式，创新方式，务必“真学”。在主题教育开展中，学习是关键，是基础。在学习过程中，要坚决杜绝走形式，不能口头上念念文件，抄抄会议记录。要结合当地实际，丰富学习载体，突出党性教育，通过“三会一课”集中学习、自学相结合的方式。面对不同情况的党员，可开展不同形式的学习活动。可以通过网上QQ、微信、远程视频等方式参加学习，也可以通过“送学上门”，给在家的高龄党员和行动不方便的党员，发放学习资料，播放学习视频。组织党员写学习心得体会、开展专题学习讨论等形式，调动党员学习积极性。在抓好理论学习的基础上，采取多种形式，组织开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，切实增强学习的针对性、时效性和感染力，最终实现学习教育对象无真空地带，使全体党员真学真懂。

　　理清思路，广开言路，务必“真查”。要抬高政治站位，理清“为什么”的思想认识。要深刻认识到，开展“不忘初心、牢记使命”主题教育是落实习近平总书记决策、贯彻十九大精神的政治任务，是强化“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要途径。主题教育的总要求中，找差距就是找问题、找根源。我们要真正深入群众，广开言路、畅通渠道，真心诚意听取基层党员群众的意见建议，对照初心使命，对照党章党规，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合自身思想、工作实际，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，找准自己在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上的差距，查摆党组织班子和自身存在的问题，深入剖析问题原因，研究提出整改措施。

　　聚焦问题，攻克难题，务必“真改”。主题教育开展得如何，归根结底要看效果。整改落实由表及里，群众满意才能拾级而上。要确保整改落实工作不走样、不走过场、不打折扣。聚焦问题，就是坚持问题导向，奔着问题去，以刀刃向内、刮骨疗毒的自我革命精神，彻底抓问题整改。坚决做到，有什么问题，就解决什么问题；什么问题群众反映强烈，就重点整治什么问题。要建立问题清单、整改清单、责任清单，明确整改时限，能够当下改的，立查立改、即知即改，按期整改到位；一时解决不了的，要盯住不放，通过不断深化认识、增强自觉，明确阶段目标，持续整改，只要坚持推进，难题总会得到解决，问题也会逐一减少。问题整改情况要及时向群众公开、多听群众意见、接受群众监督，才能确保主题教育取得实实在在效果。

　　规范行为，担当作为，务必“真干”。主题教育的目的是要让每一名党员干部牢记党员身份，牢记党员职责，牢记党的纪律，一切行动都要坚持党性原则，时刻要用党章党规规范自我。主题教育要取得成果，最重要的检验还是要看每个党组织乃至每一个人，是否真抓实干、是否担当作为。因此，每个党组织、每个人，当联系自己的工作实际，切实为群众办实事、办好事、办成事。要坚定以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要充分发挥积极性、主动性和创造性，制定切实可行的具体举措，把开展主题教育与推动本地工作紧密结合起来，通过脱贫攻坚、乡村振兴、招商引资、项目建设等实践载体，引导广大党员干部在推动经济社会发展新使命中奋发有为、建功立业，努力向人民交上一份满意的答卷。

发布人：萧国组工 发布时间：2019-9-11 00:07 赞1 收藏 阅读人次：2983

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