“邯郸学步”抓整改是形式主义

江西省上饶市余干县洪家嘴乡统计站段官敬

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　　《庄子》里有则典故叫“邯郸学步”，说一寿陵人觉得邯郸人走路很好看，便到邯郸去学走路，结果不但忘了原来走路方法，“邯郸步”也没学会，只能爬着回寿陵。其实，不管“寿陵步”还是“邯郸步”，只要能走路都可以，关键得适合自己，就像“鞋子合不合脚”道理一样。“邯郸学步”可笑之处，就在于没从实际出发，忘了“我”、也没学来“他”，捡不到西瓜却丢了芝麻，只能两手空空也。

　　在开展主题教育过程中，党员干部对照先进典型和榜样人物找一找差距，本是人之常情，也是看齐进取的表现。诚然，谁都想变得更优秀，把事情办得更漂亮。何况，作为党员干部党性意识和宗旨意识、修养作风是立身之本，若跟先进差太多、与榜样距离远，那么就得加以改进、不断完善，这个过程就是整改。尤其为民服务、解决难题、干事创业等方面，更是要对焦对标，奋发直追、修复短板、提升弱项，等等。可以说，“找找自个茬”、学学“先进样”、紧跟榜样脚步，固然值得鼓励和赞许。

　　然“画皮画骨难画心”，对照先进典型整改不足、祛除问题，不能“依葫芦画瓢”，看到表面不触肌理，忽视自身条件和客观实际，生搬硬套、强塞蛮填，否则就会“画虎不成反类犬”，陷入“邯郸学步”的两难境地。比如，有的党员干部瞧某地扶贫产业搞得风生水起，自家负责区域“冷不叮咚”，于是照搬照抄、热热闹闹、敲锣打鼓，未了“水土不服”、早早夭折；还如，有的党员干部看不少榜样人物爱写心得体会、记党性笔记，于是也搞一大堆感悟、抄写一大段理论，然办事成效和待民态度没有半点进步。

　　整改，整的是缪处，改的是伪地，起到匡误、存真的作用。对党员干部个人而言，必然是立于自身岗位职责和“党性画像”基础之上，对照先进典型、榜样先锋，拿好放大镜和显微镜深入剖析“优秀基因”的成因，汲取经验、深化感悟、思其底蕴，尤其学学思想根子和党性里子的“红色”，以“他人长处”之玉，精准攻克“自己短处”之石。所谓“未得其神者得其形”，“邯郸学步”式抓整改，只看先进榜样的表面之“好”，看不到其思想精神、信念信仰和斗争本领的内在之“妙”，就容易变成跟风卖弄、附庸风雅，不仅浪费精神气力，也难逃形式主义嫌隙，关键还损害地方生态风气。

　　不难猜想，邯郸人的脚步之所以吸人，定然与其特有的气质魅力有关，从健步如飞的步调，到坚立挺拔的身姿，再到昂扬自信的神态等，综合起来就是整个精气神的力量。同理，先进榜样和典型人物能够激励人、鼓舞人，定然也在于其蕴藏、其内在的党性作风和政治本色，假使找错了差距、抓偏了整改，亦步亦趋、尾随模仿，只会无的放矢、乱搞一通，辛辛苦苦之后只有“竹篮打水一场空”，甚者还会“改掉”了原有的优势所在，以致得不偿失、“越改越错”。

发布人：曹句文 发布时间：2019-9-21 11:23 赞0 收藏 阅读人次：3507

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