第二批主题教育开展以来，四川省成都市新津县邓双镇充分借鉴运用第一批主题教育成功经验，针对基层干部、普通党员分类施策、因地制宜制定主题教育实施方案，高起点谋划，高标准推进，高质量落实，推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走。
在理论学习上做“加法”，原汁原味学原文。充分发挥领导干部示范表率作用，镇党委班子专题研究全镇“不忘初心、牢记使命”专题读书班方案，成立主要负责同志带头讲，领导干部分类讲，“两委”干部研讨讲的“三级讲师团”，围绕党的十九大报告、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等内容开展为期7天的专题读书班，受培训党员超过500人次。将中央完善出台的关于加强党的政治建设的意见、党支部工作条例、农村基层组织工作条例、党组工作条例、党员教育管理工作条例等一批党内法规制度汇编成册，引导党员干部原原本本读原著、原汁原味学原文、认认真真悟原理、扎扎实实抓成效，通过理论学习进一步强化基层党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，增强对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福的政治担当。
在内容安排上做“减法”，基层减负不减效。认真落实基层减负年相关要求，为村（社区）干部松绑减负，打破传统的工作留痕工作方式，不以制定文件数量、开会数量、参与人次论主题教育开展成效；以学习理论谈体会、专题研讨谈收获、解决民生实事谈成效作为主题教育开展的要求。成立9个巡回指导组，通过不打招呼督查，实地现场督查，听取当地民众反映的方式，重点突出在“社区发展治理”“乡村振兴”“壮大村集体经济”“人居环境整治”等方面检验成效，将群众对干部工作的满意度作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的必答项，避免只重材料不重实际的形式主义。主题教育开展以来，解决安置小区公共服务设施不齐全等问题20余件，切实将上级的方针、政策有效转化为引导工作的“指南针”，解决实际问题的“导航仪”。
在党员教育上做“乘法”，“三级”方式增收获。采取“党支部＋党小组＋党员”三级学习方式，以党支部为基本单元，通过“三会一课”“主题党日”“微党校”等方式，依托“蓉城先锋”党员教育平台，组织收看“不忘初心、牢记使命”主题教育音乐党课，开展集中学习，交流学习体会，相互启发提高。通过党小组拟定学习清单，举办支部活动，组织党员通过参观“陈毅故居”等党史党性教育基地、重温入党誓词、红色资源实地教学、观看主旋律影片等方式开展革命传统教育。党员个人运用“学习强国”“共产党员网”等学习平台认真学习张富清、黄大年等先进模范，对标先进，找准差距，查摆问题，重点查找在党员意识、担当作为、服务群众、遵守纪律、作用发挥等方面的差距和不足，列出问题和整改清单。通过三级党员教育方式，切实让支部成为基层组织建设的“桥头堡”，让党员成为基层组织建设的“掌舵人”。
在载体形式上做“除法”，通俗有效接地气。一方面在开展传统学习教育的基础上，组织党员参与庆祝新中国成立70周年文艺汇演暨“礼赞祖国·律动成都”歌咏比赛、2019中国（成都）四季乡村音乐季推介会等形式多样的文艺活动，丰富主题教育的“文化内涵”，增强主题活动的趣味性。另一方面，开展“两新”领域党支部与村（社区）党组织结对共建，实施“党建领航·助企发展”行动，促进企业、社会组织为村（社区）在产业发展、社区治理等工作中建言献策，搭建农民党员与企业党员相互交流平台，在主题教育期间共同参加至少1次志愿服务，为身边群众至少办1件实事好事。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成”，通过在载体形式上做“除法”，不断创新活动载体，促进主题教育之花在基层开得更加“绚丽灿烂”。
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