主题教育的“新”“沉”“带”“卸”

　　深入推进主题教育，将切实成果施惠于民，是所有党员为之共同努力的目标。对于基层来讲，主题教育的开展只要做好“新”“沉”“带”“卸”四个步骤，就能够再铭初心，担负使命，戮力同向，达到预期。

　　“新”，坚持守正创新。要继承和弘扬优秀传统。实践的观点、发展的观点、以人民为中心的观点等等，这都是我党代代相传的优秀品质与传统。我们一定要做到继承之，弘扬之。基层党组织是我党直接服务于民的第一线，所以更要坚持这样的传统。回望来时长路，方可一脉相承、行稳致远。基层党组织唯有守住初心正统，服务人民才能踏实有效、温暖如春。要勇于和善于开拓创新。新时代，新常态，新征程，我们也要以全新的眼光与能力面对挑战。尤其基层党组织在开展主题教育的时候，不能仅仅止步于原有的形式与方法。要敢于创新、善于创新。积极引入新的思维、手段，将主题教育的精髓以更加丰富多彩的形式呈现于党员面前，使其能更为深刻的领悟和接受。让主题教育更具“潮味儿”，更有时代特征。

　　“沉”，确保成果下沉。要做到思想成果“有思想”。开展主题教育，不是“鹦鹉学舌”，更不是“邯郸学步”。我们要“举一反三”“触类旁通”。这样取得的思想成果才是“有思想”的。尤其基层，我们不应该仅仅成为主题教育工作的宣传者，我们还要成为领悟者、笃行者。只有充分领悟、切实践行才能保证主题教育“不走样”，思想成果“沉到位”。要保证惠民成果“真惠民”。主题教育只是手段方式，最终目的是提升党员的党性修养，增强为民服务的能力水平。所以主题教育成果，必须要通过群众的检验才是真的取得成效。基层党组织一定要把主题教育取得的思想成果及时转化为惠民政策，并完整地落到实处、沉到需处，让群众真切感受到主题教育带来的温暖。只有人民满意，主题教育的意义才得以彰显。

　　“带”，推进真帮实带。对于后进者要“授之以鱼”。因为各地区存在差异，所以主题教育的开展一定存在不同步现象，基层尤为突出。故而要整体推进就必须开展帮扶工作。欲解燃眉之急，必须先“授之以鱼”。组织相关部门认真调研，并制定帮扶方案。在软件整理、活动开展等方面要点对点、手把手帮助，使其尽快步入正轨，这样才能保证全域工作的整体推进。对于后进者更要“授之以渔”。解燃煤之需只是一时的权宜之计。要实现基层主题教育工作的可持续发展，“授之以渔”必不可少。要着重培养基层后进党组织开展工作的能力和水平，在精神和运行上给予支持与帮助。带动其摒弃惰性，积极上进。在根本上使其充分领悟主题教育的真谛，让主动作为、服务于民成为这些基层党组织的主观愿望与前进动力。

　　“卸”，卸下负担包袱。后进者要主动卸下思想负担。从本质上来讲，谁都不希望成为后进者。只是由于这样或那样的原因，导致工作无法有效开展。在外界不断帮扶主题教育工作开展的同时，后进者自身也要积极主动卸下思想负担。只有思想上轻车简从、乐观向上，才能快马加鞭迎头赶上。要敢于暴露自己的弱项与短板，如此外界才能有针对性的开展帮扶。闻过而终礼，知耻而后勇。卸下思想负担，就能够更好地前行。后进者也要积极卸下“惯性包袱”。要改变工作习惯的确很难，但只有知难而进，主题教育才能深入开展。除了思想上要卸下负担，更要积极消除往日的工作惯性。有舍才有得。舍去陈旧的，得到适宜的，根据本地特点打造符合自身的工作模式。如此有“卸”有“得”开展工作，后进者必呈上升之势。

　　主题教育风正劲，初心闪耀党旗红。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这是时代赋予我们的使命，也是人民最广泛与最深刻的心声。做好主题教育的“新”“沉”“带”“卸”，用舍我其谁的自信心态和忠诚勇毅的奋斗姿态，去创造中华民族更加美好的未来。