第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育正在如火如荼进行中，作为基层党建工作者，我们偶尔会以玩笑口吻说上一句“主题教育是个筐，啥都能往里装”。虽是一句玩笑话，但也显示了主题教育的学习面广，参与度高，覆盖面广的特点，同时也体现了主题教育活动中的包容性与引领作用，因此，要让主题教育有实效，就必须多装“干货”，才会更丰富多彩。
装上真情实感抓学习教育的态度。“只有理论上清醒才能有政治上清醒，只有理论上坚定才能有政治上坚定。”党的十八大以来，习近平总书记多次强调党员干部加强理论学习的重要性，把理论思维、理论修养、理论水平摆在了重要位置。因此，在主题教育中，党员干部要深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记最新重要讲话精神，筑牢理论学习底子。要有“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”的钻研劲，不能只停在把学习停在面上，抄抄记记，更要知其然和所以然。尤其是在理论学习中，要带着情感学，跟着榜样做，深藏功名的张富清、时代楷模李夏、吃亏书记李连成……都是我们学习的标杆，是我们践行初心承诺的前行导航。
装上实事求是抓调查研究的标准。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论与实践是相辅相成的关系，只有二者充分结合，重视主题教育中的理论成果转化，让理论推着实践走，才能更好地搞好调查研究。因此要坚持实事求是的原则，以现实依据为导向，抓实抓细调查研究，为主题教育开展提供充实的依据。那么如何有效推动调查研究的实效性，首先就要求党员干部要深入一线，走向基层，在田间地头去品味基层的“烟火味”，“知屋漏着在宇下，知政失者在朝野”，党员干部要放下所谓的“官架子”“优越感”，通过走村入户的调研和座谈，了解群众需求，只有坚持身临一线开展实际工作，群众才会说心里话，才能在人民满不满意、高不高兴中收获主题教育的成果。
装上客观实际抓问题检视的原则。常照镜子，方能正衣冠，知兴替，明得失。在主题教育中，党员干部要用好问题检视这一环节，检视问题，重点之处就在于问题，只有看清问题、找准问题、抓实问题，才能达到检视问题这一措施的实效。因此党员干部要严格对标党章党规找差距，认真检视自身工作，要拿出刀刃向内的魄力，切忌拖拖拉拉、遮遮掩掩。打破畏首畏尾的思想固态，认真开展“全面体检”，直面在工作中、学习中、生活中的“缺陷”，将三省吾身作为每日的规定动作，端正态度，充分结合自身工作，立足本职岗位，推动自我革新。这样才能在查找问题短板中促提升，在缺点不足中找准着力点，让问题检视有实效。
装实心实意抓落实整改的信心。整改落实作为四项措施中最后一项举措，更要突出“压轴戏”的作用，把“改”字贯穿始终，以“干”助推整改成效。俗话说“光说不练假把式”，整改落实，就是需要抓实干好，当前存在有部分单位或者个人，在主题教育中查找出了问题，却不以为然，行动落实“无声无形”，整改工作只是浅尝辄止、流于形式。因此在主题教育过程中，党员干部要真心实意抓好整改落实，把工作成效和群众满意度作为检验整改成效的重要指标，沉心静气，多思考、善总结，一步一个脚印，克服浮躁之气，及时查漏补缺。主动拜人民为师，在群众的建议和意见中找到整改的着力点，牢固树立“群众事务无大小”的思想，用心用情办好群众事，让主题教育的成果更加出彩。
主题教育这个“筐”，还要装上我们炽热的初心，尽职的担当，火热的激情。
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