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共产党员网 先锋文汇“初心·使命”大家谈·学习心得

品味主题教育中的“四大名著”味道

安徽省六安市叶集区史河街道党建办 台冉冉

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  “四大名著”众所周知,文学意义深远,仔细品味我们正在开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育,其中也有着“四大名著”中的味道,尤其体现在学习教育、调查研究、检视问题和整改落实中。

  扎实开展学习教育,方能“取得真经”。《西游记》中唐僧师徒一行四人,徒步十万八千里,亲历九九八十一难,品味人间贪嗔痴恨爱恶欲,最终才到达目的地,孙悟空的一个跟头也是十万八千里,但是一个跟头过去就没有那一路的经历、体验、感悟和收获。正如开展学习教育,要求党员干部读原著、学原文、悟原理,通读“两书一章”,认真品味、体会其中丰富内涵,深入开展革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育,学习教育才更具针对性、实效性和感染力,若是像孙悟空一样,翻个跟头了事,学习教育不走心,没有学深悟透,那就永远到不了“西天”取不到“真经”,理论学习也谈不上有收获。

  深入推进调查研究,善练“绣花功夫”。《红楼梦》中关于人物、服饰、建筑的描写给人深刻印象,如描写林黛玉“两弯似蹙非蹙罥烟眉,一双似喜非喜含情目”“闲静时如姣花照水,行动处似弱柳扶风”,“绣花”式的描述让人物更丰满,更生动,形象即刻映入眼帘,深入脑海,久久不忘。开展调查研究也要有《红楼梦》中“绣花”般的雕琢功夫,要深入基层,融入群众,“打捞”问题,用好“显微镜”,敏锐捕捉到基层党组织、党员、群众最关心的小事和亟待解决的难事,掌握第一手的资料。“民生无小事,枝叶总关情”,要通过调查研究,原滋原味记录和反馈党员群众的心声,让调研的过程成为加深对党的创新理论的领悟、保持同人民群众血肉联系、推动事业发展的过程。

  勇于进行检视问题,发扬“斗争精神”。《水浒传》本身就是我国第一部以农民起义为题材的长篇小说,突显了梁山108位好汉反抗封建统治、反抗黑暗社会、反抗压迫和不平的斗争精神,每个人物都有故事,每个故事都有斗争。在主题教育检视问题过程中,党员干部也要有斗争精神,互相之间要咬耳扯袖、提醒警醒,自身更要有刀刃向内的勇气,敢于自我解剖、自我检视、自我斗争,善于发现问题,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施。

  善于推动整改落实,突出“靶向治疗”。《三国演义》中诸葛亮最是睿智,在分析对手心理方面有着超群智慧,正是有着这种精准“靶向”,诸葛亮指挥的战斗才能屡战屡胜,如火烧新野城,该地区不宜火攻,曹操也认为不可能连续火攻,诸葛亮正是摸清了对手的心理,多次运用火攻战术,最终取得胜利。在主题教育中,对于在学习教育校出的偏差、调查研究发现的短板、征求意见分析的不足、对照党章党规找出的差距以及群众最急最忧最盼的紧迫问题,党员干部心里要有一盘账,要实行“靶向治疗”,销号整改,一项一项推落实,一件一件抓落实,确保整有对策,改有成效,最终让主题教育成果落地生根,惠及人民群众。
发布人:粉刷匠trr 发布时间:2019-11-12 08:31 收藏 阅读人次:3295

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