写好“教”“育”“培”“训”四篇文章

　　近日，中共中央办公厅印发了《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》（以下简称《规划》），并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。党员是党的机体细胞，党员的细胞有生机，党的肌体才有活力。笔者以为，抓好此项工作，要写好“教”“育”“培”“训”这四篇文章。

　　教——因材施教有教无类实现教学相长。党员教育，不能千篇一律，更不能走形式，要根据党员年龄、知识结构、工作生活环境、生活环境等进行“私人定制”，增强党员教育的吸引力。同时，教育的内容设置、时间规定、地点安排、方式选择等都要体现个性化，做到因材施教。党员都有受教育学习的权利，任何人都不能干涉。这就需要在组织党员学习教育的时候，灵活形式，确保“一个都不能少”。不管是工人、农民、学生其他身份，只要是党员，都要纳入学习教育活动，不能因为别的原因不通知、不邀请或者不允许参加学习，真正做到有教无类。“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”教与学是相辅相成的，组织教育者和受教育者都要实现提升，而不是为了学而学，为了教而教，故曰“学则睹己行之所短，教则见己道之所未达。”

　　育——果行育德作育人才使之函幽育明。君子以果行育德。育人为本是教育的生命和灵魂，是教育的本质要求和价值诉求。如果自己都没有良好的德行，如何以身作则，教育别人做德行高尚的人呢？如何使函幽育明，让党员的光辉更加惊艳夺目呢？“育人为本、德育为先”是教育的主导思想。育人为本的教育思想，要求教育不仅要关注党员当前发展，还要关注长远发展，更要关注全面发展和满足国家、人民的需要。这就要求育人者德行高、业务精、能力强，党员积极参与，踏实学习，在“育”与“被育”的过程中提升能力，转变思想，擦亮共产党人的“金字招牌”，时时刻刻处处发挥先锋模范作用，让每一名党员都成为一面旗帜。

　　培——香培玉琢从严培养达到固本培元。从严管党治党，是我们党的一个重要经验。毛泽东在《党委会的工作方法》一文中曾形象地指出：“我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。”严是爱，宽是害。对于党员教育，严管才是厚爱。思想上松一寸，行动上就会偏一尺。如果没有严管“小恶”就会演变成“大恶”，防微杜渐就是这个道理。习近平总书记指出：“要严格党员日常教育和管理，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用。”中国特色社会主义进入新时代，党员教育培训也面临着新情况、新问题，如果不从严管理，如何能达到教育培训的目的？如何能适应新形势下的党员教育？只有严格管理，才能让教育入脑入心，才能让教育助推干事创业，才能真正为党员固本培元，提振精气神。

　　训——训练有方训兵秣马弘扬遗训余风。何为训？许慎在《说文》中解释为“说教也，从言，川声”。指用言语使人心思如河流般流淌顺畅，代表一种典范、规范、前人践行成功的成果。2013年7月，习近平总书记到平山县西柏坡调研时指出：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”《规划》中要明确要求“重点加强党史、新中国史，党的优良传统、中华优秀传统文化，社会主义核心价值观、爱国主义等教育培训”。革命志士以及广大人民群众为民族解放事业英勇奋斗、坚韧不拔的革命精神和革命人格，是共产主义世界观、人生观、价值观的体现。做好党员教育培训，要教育广大党员学习和发扬革命精神，树立全心全意为人民服务的思想，坚持实事求是的科学态度，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义和艰苦创业精神的主旋律，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，在新征程上展示全新作为。