于“融合”中讲好“初心”故事

　　瞬息万变的信息时代需要宣传工作和舆情把控的“双轮”齐驱、与时俱进，方能把握积极正向的舆论导向，为传播好声音营造出正能量的宣传“磁场”。

　　习近平总书记在纪念中国外文局成立70周年的贺信中指出：“讲故事是国际传播的最佳方式，是话语创新的最好载体。”将实际工作转化为文字表述的形式，将其作为重要载体，能更好地发挥对外宣传作用。对于当前临近“收官”阶段的“不忘初心、牢记使命”主题教育而言，也亟需做好关于第一批和第二批参加单位相关工作的案例收集，并将其转化为主题教育的“话语体系”，在情境融合中讲好“初心”故事，激励广大党员干部为了伟大复兴“中国梦”而不懈奋斗。

　　系统性融合，从语感中讲好“初心”故事。讲好中国故事，不仅要善于“发声”，更需要结合每一次国际交往、每一此人文展示、对外交流中，更好地呈现中国画卷，让海内外受众都能全面地看到一个富有底蕴、朝气蓬勃的中国。讲好主题教育的“初心”故事，也需要结合主题教育的“话语体系”，认真研读中央文件和主题教育学习书目，避免出现各单位主责主业和主题教育做法“两不粘”“两张皮”的现象，而是要坚持把开展主题教育同完成本地区本领域本单位改革发展稳定的各项任务相结合，同当前政府的各项重大工作、重要任务相结合，才能推动主题教育与中心工作贴得更紧、融合更密，做到“你中有我、我中有你”的境界。

　　情感性融合，从代入感中讲好“初心”故事。从对外讲好中国故事的主体来说，理应是中华儿女每个人的责任，是我们每个人身上肩负的时代重任，这其中不仅需要内容充分详实，更要形象生动，让海外受众身临其境地感受到中华历史文化博大精深的丰厚底蕴、感受到新时代中国气壮山河的胸怀与气魄。讲好主题教育的“初心”故事，也不能仅仅停留在“干巴巴”、毫无动情语素地陈述，而需要认真梳理故事脉络，从中找到最打动人心、能激发受众共鸣的情感元素，以直观生动的语言来描绘，以娓娓道来的情感去融合，需要党员干部在写作时满怀“为民服务解难题”的情怀，满怀破解“难啃的硬骨头”的决心毅力，让受众深切感受到主题教育带来的新变化、新气象。

　　站位上融合，从使命感中讲好“初心”故事。讲好中国故事的重要意义在于能够以通俗易懂的“讲故事”的形式让世界更好地了解中国，让中国走向世界，为世界和平和稳定发展助力，也为构建人类命运共同体而贡献磅礴的中国力量。对于讲好主题教育的“初心”故事，广大党员干部也要切实提升政治站位，将其作为当前一项重要的政治任务来认真对待，从思想上明确立场和站位，通过原原本本学、结合实际学和理论联系实际学习习近平新时代中国特色社会主义思想，将其作为讲好“初心”故事的主旨主线，贯穿其间，推动理论学习不断深入，才能以故事为媒介载体，做新思想的坚定信仰者、忠实实践者和理论宣传人，将故事中蕴含的内涵要义、精神指向转化为党员干部担当作为，勇于在新时代创造新奇迹的动力源。

　　“文章千古事，得失寸心知”，正如习近平总书记在全国宣传思想工作会议上振聋发聩的致辞：“我们有本事做好中国的事情，还没有本事讲好中国的故事？我们应该有这个信心！”新形势下，宣传思想战线是一个没有硝烟的“战场”，同样需要我们严阵以待、守好党的对外宣传阵地。讲好“初心”故事，也能为主题教育的检视成效、汇集经验加以助力，让广大党员干部接受深刻的思想洗礼，真正触及干部内心、触动灵魂，真正“让初心薪火相传、把使命勇担在肩”。