给主题教育再添一把“柴火”

江西省南昌市西湖区张立锐

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　　眼见11月即将结束，大江南北，天气愈发冷起来了。此时，全党上下开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育还需再添一把“柴火”，把学习检视之火“烧旺”，把整治整改工作做实，真正做到收官不收兵，结“账”不结束。

　　“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”——让知行合一“受热”。要坚持把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，不仅深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，还要深刻体会习近平总书记为人民谋幸福、为民族谋复兴、为世界谋大同的使命情怀，做到理性认同、情感认同，进而用以指导实际工作。“知之真切笃实处即是行，行之明觉精察处即是知。”知即行，行即知，知与行始终处于相互贯通、相互促进的状态。当前，我们要把主题教育的学习成果，转化为推进改革发展稳定各项工作、完成年度目标任务的一项项实际行动，抓牢整治整改这个“牛鼻子”，带动全局性工作的有效落实。

　　“回望高城落晓河，长亭窗户压微波”——让再查再改“回暖”。农谚曰：禾耘三道黄如金，棉锄七次白如银。抓实整治整改工作，同样需要这种回头再来、再查再改的韧劲。两批主题教育参加单位需要聚焦突出问题，上下联动合力解决，以“不获全胜决不收兵”的拼劲，确保干在实处、取得实效。要顺应民意抓落实、为民服务抓落实、依靠群众抓落实，把群众期盼的事变成干部要干的事，把干部干成的事变成惠及群众的事，力戒“雨过地皮湿”的形式主义、官僚主义作风。特别是要通过深入开展整改落实情况“回头看”，对效果不理想、群众不满意的及时进行回炉、补课，确保各项整改措施不折不扣落实到位。

　　“满眼生机转化钧，天工人巧日争新”——让突破创新“升温”。在开展主题教育过程中，各行业各系统查找了一批长期困扰的、制约发展的突出问题，并有的放矢采取措施加以整改。实际上，这样的整改既是一种针对“顽症”的攻克与突破，也是一种工作思路的转变与创新。因此，必须下定决心真抓真改，铁手硬心严整实改。有人说，创新是从0到1，难在无中生有；也有人说，创新是从1到1.01，赢在多走一小步。譬如，在主题教育整改成果基础上的建章立制工作，既需要我们“从0到1”把新的制度“立起来”，也需要我们从“1到1.01”把现有制度“完善好”，不断优化制度供给，提供更强的制度保障。

发布人：梨树瑞雪 发布时间：2019-11-28 20:23 赞0 收藏 阅读人次：2982

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