主题教育“收官”不可“壁上观”

　　第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育已进入“收官”阶段，但这不意味着主题教育就此打住，可以作“壁上观”，等着“收网”“画句号”，没有了下文。

　　“收官”是总结反思，不能“画句号”没有下文。“收官”是对3个月集中教育的小结，主题教育总要求是不是都不折不扣落实到位了？党员干部特别是党员领导干部是不是真正以身作则、率先垂范了？所有党员是不是受到深刻的思想洗礼了？等等这些方面，都需要总结反思。因此，不能把“收官”作为“画句号”，简单召开一个会议、撰写一个总结、进行一次回顾等方式画个“句号”，从此不闻不问、没有下文。要认真总结推动主题教育中的得与失、成与败，深刻反思在建立长效机制、推动常态长效上还有哪些工作没有到位。

　　“收官”是孕育起点，不能“作告别”束之高阁。践行“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命，贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，这是一个长期而深远的历史课题，需要每名共产党员自觉砥砺担当、自我加压奋进。从这个意义上讲，主题教育只有“进行时”，没有“完成时”，“收官”只是孕育新的起点，昭示新的开始。因此，不能把“收官”作为“作告别”，两手一甩似是完成重大任务，从此可以“轻装上阵”，两相分离、束之高阁。要接续奋进、再接再厉，始终以现时现刻为新起点，不断把改革发展事业、本职岗位工作、群众期盼愿望等推向前进、跃上新高度。

　　“收官”是升华突破，不能“踩刹车”戛然而止。为期3个月的集中性教育，时间短、任务重、要求高，一定意义上讲只是开了个头、起了个调，还有很多工作需要做，还有很多要求没有落实到位。因此，不能把“收官”作为“踩刹车”，思想观念、工作作风、敬业奉献等就此停滞不前、戛然而止。要围绕“守初心、担使命、找差距、抓落实”这个总要求和“闭环”，持之以恒深入落实下去、执行下去，不断升华做人做事、为民服务的思想境界和实践水准，不断在改革发展、攻坚破难中取得更大突破。