讲好党课要把握好“三个重点”

　　今年是中国共产党成立99周年，也是决战脱贫攻坚、实现全面建成小康社会“第一个百年”奋斗目标的决胜之年。为响应中组部号召，目前全国各地党组织正在广泛组织“党课开讲啦”活动。讲好党课是一门艺术，如何才能上好一堂党课？需要把握好哪些重点？这无疑考验着我们作为党课主讲人的“功力”。

　　党课要姓“党”名“课”。党课必须姓“党”，要旗帜鲜明讲政治。讲党课一定要坚持“党”字当头，突出对党的基本理论、基本知识、路线方针政策进行宣讲，增强党员干部党的意识、党员意识和党性观念。要紧扣“党”字主题，保持政治性与严肃性，决不能等同于行政会议或业务交流，更不能出现错误理论，偏离主题、脱离党味。党课还要突出“课堂”效果，让党员干部有所收获、有所进步。一方面要通过党课教育使党员干部进一步了解党的历史、学习党的理论、清除思想尘垢、坚定理想信念，实现理论学习有收获、思想政治受洗礼。另一方面要让党员干部行动受鼓舞，实现学以致用、知行合一，做到干事创业敢担当、为民服务解难题。

　　党课要上接“天线”下连“地线”。党的路线方针政策以及上级的指示精神具有方向性、全局性和指导性意义。讲党课首先要接好这条“天线”，切不可望文生义、断章取义、随意解释、以偏概全，背离上级政策精神的本意。同时，讲党课还要接稳一条“地线”。一堂好党课，应该既要能结合政策理论高度，又要能聚焦党员干部的思想脉搏和心理期盼，还要能解决问题、推动工作。这样的党课，才能真正成为党员干部思想的“补给站”、工作的“助推器”，才能真正“解渴”。

　　党课要“有意义”更要“有意思”。讲党课的目的是答疑释惑，更要达到教育党员、武装思想的效果。上好一堂党课需要明确选题，善于捕捉热点。比如可以结合时下的脱贫攻坚、乡村振兴、疫情防控、主题教育等热点，用最新的理论知识结合单位实际解决实际问题，开展教学，这样的党课才更有意义。同时，还要把“有意义”的党课讲得“有意思”。在讲党课时，要采用座谈讨论、情景演示、多媒体手段等多种教学模式，多用大家“听得懂、记得住、用得上”的土话语，多结合自身所见所闻、身边鲜活事例等，把党课讲“活”、讲出“味道”。这样才能够达到事半功倍的效果，才能使党员干部产生思想共鸣，听得进、记得牢，真正受教育、有触动。