理论学习“接地气”才能“听得进”

　　习近平总书记强调：“要加强传播手段和话语方式创新，让党的创新理论‘飞入寻常百姓家’。”新时代要保持理论学习的常学常新，离不开理论宣讲这一有效载体，只有改变以往照本宣科的浮夸形象，破除讲者技穷、听者无味的尴尬局面，用真情实例让党员群众“听得懂”“听得清”“听得进”，才能让理论宣讲更有温度、更具力度。

　　倾听百家言，找准理论素材的最佳来源。俗话说，“巧妇难为无米之炊。”一篇生动灵活的讲稿是讲好党的创新理论的关键灵魂，而喜听受教则是衡量讲稿优秀与否的首要标准。写好理论讲稿，重点在于倾听百家之言，既要上接天线，将党的创新理论和国家大政方针贯穿于文稿首末，也要下接地气，找寻老百姓喜闻乐见的乡土实例和关注的难点痛点，用言简意赅、朴实灵动的语言让讲者能讲、听者愿听，以共情生共鸣，变无感为同感，才能让理论宣讲起到润雨无声、百听不厌的效果。

　　走入百家门，摆正理论宣讲的最佳姿势。理论宣讲是助推理论学习的传播器，党的创新理论要想传得广、播得远，核心在于走入群众生活，跟上时代发展的步伐。这就要求理论宣讲要充分适应互联网信息发展新常态，转变以往“报告式”授课，利用方言戏剧、故事小品等大众喜闻乐见的载体，不断探索“微宣讲”“小品演绎”等新形式，用“精简短”的趣味宣讲代替“高大上”的空洞说理，变单簧为双簧，走入村社广场、走进田间地头，在基层一线落地生根、遍地开花，搭建起百花齐放的宣讲舞台。

　　动员百家人，做好理论传播的最强宣传。一堂高质量的理论宣讲课离不开讲课者精妙的授课，讲课者传道授业的同时，也是对自身理论修养的全面升华。讲好理论宣讲，就要鼓励更多的优秀党员群众参与其中，在充分发挥党员干群自身优势，以切身经历、亲身感悟引导听课“学生”更好领悟初心使命的同时，进一步营造浓厚的学习氛围、增强理论宣讲力量，形成“比学赶超”争当理论讲师的良性循环，通过将党的理论与党员干群在具体工作中的实践感悟紧密结合，使理论宣讲长效常态，成果转化入脑入心、如影随行。