“学而不已，阖棺而止。”学习是文明传承之途、是成长成才之梯、是政党巩固之基、是国家兴盛之要，是照亮前程、指引梦想、丰富人生的钥匙。党员干部要深刻认识到，党的建设工作责任重大、使命光荣，只有掌握理论学习的“五行之法”，做到勤学、精学、久学、好学、博学，才能增长知识、开阔眼界，增强本领、处理难题，增长才干、建功立业。
专心“勤”学，在惜时如“金”中增强学习的“密度”。习近平总书记在很多重要场合都强调，党员干部要加强学习。“书山有路勤为径。”在经济快速发展的今天，科技日新月异，知识更新不断加快，新事物新观点新矛盾层出不穷，党员干部如果不及时更新知识、更换思维、更替观念，那么就会在新问题新矛盾面前变得束手无策、无计可施，进而陷入本领恐慌。学习不是一个口号，要真正地爱上学习，“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”“读书百遍，其义自见”。党员干部要始终保持一颗勤学之心，勤学总书记系列重要讲话精神、党章党规、政策法规等，从中汲取精华真谛，不断提高履职尽责的能力。
细心“精”学，在扎根如“木”中增强学习的“深度”。“工欲善其事，必先利其器。”当下，党员干部面临着复杂的环境、繁重的任务、巨大的压力，想要当蒙混过关的“南郭先生”是决不允许的。党员干部想真正为人民群众排忧解难、为社会建设添砖加瓦、为民族复兴贡献力量，就必须用“金刚钻”去揽“瓷器活”，必须做一个“精学”之人。所谓精学，就是要全面系统学习、深入思考学、联系实际学，杜绝蜻蜓点水、走马观花，不能过地皮湿、断章取义，要防止理论学习的“散、浅、虚”的问题，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，真正克服本领恐慌、本领不足、本领落后的问题。
耐心“久”学，在执着如“水”中增强学习的“韧度”。学习贵在有恒，要日积月累、绵绵发力、久久为功。党员干部要发扬钉钉子精神，常怀“本领恐慌”的危机感、“能力不足”的紧迫感、“动力缺乏”的忧患感，树立终身学习理念，以“无一时而不学，无一事而不学”的理念，涵养学习本领“源头活水”，让本领高强“水到渠成”。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”只有以坚韧的毅力对待学习，才能产生量变到质变的飞跃。党员干部要以“任尔东西南北风，咬定青山不放松”的“韧”劲，挤时间学、长期学、经常学，坚持以非凡的忍耐力和自制力去攻克学习中的难点痛点堵点。
用心“好”学，在激情如“火”中增强学习的“热度”。在习近平总书记的七年知青岁月里，每晚的通读是他的必修课，这也为以后治国理政打下了基础。“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”党员干部作为决战决胜脱贫攻坚的生力军，在理论学习上绝不能患“冷热病”，更不能紧一阵的松一阵，那样必将一事无成。要始终保持理论学习的热度不退、力度不松、强度不减，克服“三分钟热度”这个学习大敌。要持续学习领会党中央作出的决策部署、出台的新文件，养成上共产党员网、读人民日报、看新华社文章的习惯，要挤出时间“抓紧学”、咀嚼消化“思考学”，做到学思用贯通、知信行合一。
诚心“博”学，在积淀如“土”中增强学习的“厚度”。一个人如果学识浅薄、见识不广，就容易成为井底之蛙，故步自封、夜郎自大，难以进步。新形势下党员干部面对的领域越来越广阔，服务的对象水平越来越高，客观上要求党员干部了解掌握的知识越来越多。党员干部要广泛学习，做到博古通今，学贯中西，熟悉国情，了解世界，学习各项政策法规、学习先进管理经验、学习先进科学知识等，更好地适应工作需要。不仅要善于在书本之中学习，还要善于在实践之中学习，通过学习切实增强业务能力，不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野、实现新进步，做到学以致用、用以致学、学用结合、学用相长。
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