党课要少些“冷冰冰” 多些“活生生”

　　党课是“三会一课”制度的重要组成部分，是开展党员教育的“必修课”。讲好一堂党课是一门艺术，如何给人以长久的思想洗礼，避免“台上高谈阔论，台下睡意沉沉”，需少一些冷冰冰的刻板说教，多一些活生生的内容形式，在备课讲课上下足功夫，让党课“活”起来。

　　活学活用，让理论“活”起来。理论学习既要学懂弄通，更要融会贯通、活学活用。俗语云，“台上一分钟，台下十年功”，讲好一堂党课考验的是讲课者的理论功底、知识储备和调查研究能力，也检验着讲课者对理论知识的运用能力。正如专栏节目《平“语”近人——习近平总书记用典》深入浅出地阐释和炉火纯青地运用理论，给我们上了一堂极具思想内涵的党课。活学活用理论，要求讲课者要打好理论基本功，学深悟透党的理论知识，及时跟进最新的理论成果，真正将理论知识内化吸收为自己的东西；要理论联系实际，在备课过程中多进行调查研究，联系运用听众身边熟悉的人物、事物，多用一些活生生的事例、活生生的话语阐述理论和道理，让“真理的味道”吃得进去，让听众“听得懂”“听得进”。

　　不拘一格，让形式“活”起来。教无定法，贵在创新，运用恰当的、新颖的教育方式，可以很好地激发党课的内在活力。创新形式的目的是为了贴近党员群众，让党课春风化雨般无声渗透，真正以案说法、以理服人、以情动人。在抗日战争时期，贺龙用一碗小米，一双崭新的黑布鞋，加一碗有条小鱼的清水三样“教材”，深入浅出地讲出了密切干群关系的大道理，富有趣味、充满哲理，值得回味。如今，音乐党课、微党课、VR情景党课、党课系列节目等形式多样的党课深受年轻党员喜爱。党课要在形式上吸引人，内容上才会吸引人，要将党课的干货、硬菜和真货融入到活泼、新颖、科技感的形式之中，让学习成效更加显著。

　　声情并茂，让语言“活”起来。声音和情感是传播信息的重要符号，讲党课不仅是理论知识的宣讲，更应是对党真挚感情的流露、党员精神的传达，情真意切的党课才能够使听众产生情感共鸣、激荡起党员初心、思想受到启发。湖北省孝感市云梦县组工干部聂鑫正是因他充沛的情感和有温度的思想成为讲党课的“网红”，深受党员群众喜爱。真挚的感情不仅要求讲课者真学、真懂、真信，还需要富有感染力、时代感的语言去表现。毛泽东同志是讲党课的高手，他经常使用浅显质朴的语言，运用对比、比喻等修辞将大道理讲得精辟透彻，幽默风趣、生动形象，在革命战争年代极大地凝聚了思想力量，也使许多经典话语至今流传不衰。只有多一些理论联系实际的实话、鞭辟入里的真话和通俗易懂的白话，根据听众的特点设计不同的讲课风格，才能让党的声音入心入脑。