开展党史学习教育要抓好“四个结合”

　　自中共中央印发《关于在全党开展党史学习教育的通知》以来，全国各地相继对党史学习教育进行了动员部署，拉开了党史学习教育的帷幕。笔者认为，开展好党史学习教育，要抓好“四个结合”，确保党史学习教育取得实实在在的成效，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。

　　学党史，抓好回望历史与回归现实的结合，在以史增信中坚定奋进力量。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。无论我们走得多远，都不能忘记来时的路。只有懂得过来，才能更好地把握现在，更好地启迪未来。我们要通过全面深入了解党和国家事业发展的来龙去脉，读懂中国共产党从50多名党员发展壮大成为拥有9100多万名党员的世界第一大执政党，带领中国人民实现从站起来富起来到强起来的伟大历史飞跃背后的致胜密码，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以坚定的理想信念在新时代新征程中矢志不渝为党和人民的事业不懈奋斗，不断创造新的历史伟业。

　　悟思想，抓好理论武装与工作实践的结合，在学思践悟中汲取思想伟力。党的历史就是一部理论创新史。理论的价值在于指导实践。党的百年奋进史证明，中国共产党正是因为有了与时俱进的创新理论指导，才能带领中国人民创造一个又一个令世界刮目的历史奇迹。理论既指导实践，又来源于实践，要在实践中不断检验升华。我们要从党史学习中深刻领悟马克思主义的真理力量和实践力量，真正学懂弄通做实，坚持学思用贯通、知信行合一，在学思践悟中抓好理论武装与工作实践的结合，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作，推动党的理论方针政策在实践工作中落地落实。

　　办实事，抓好锤炼党性与践行初心的结合，在为民服务中答好时代答卷。人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。人民是否满意是检验党史学习教育成效的唯一标准。开展党史学习教育要以人民群众看得见、摸得着、感受得到的实打实的成效提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。党史学习教育的过程就是锤炼党性、砥砺初心的过程。要把锤炼党性与践行初心结合起来，把解决人民关心、关注、关切的急难愁盼问题作为“我为群众办实事”实践活动的重要内容，把关系群众切身利益的烦心事、揪心事放在心上、抓在手上、落实到行动上，在为民服务中答好时代答卷。

　　开新局，抓好传承精神与提升本领的结合，在砥砺奋进中谱写最美篇章。中国共产党的历史是一部筚路蓝缕、开拓创新的奋斗史。开展党史学习教育就是要从党的百年奋进史中学习革命英雄大义凛然、视死如归的爱国精神，舍身取义、一心为民的奉献精神，开拓奋进、敢闯敢拼的创业精神，从革命英雄的慷慨遗言、谆谆教诲、顽强意志中汲取干事创业的奋进之力、浩然之气，有效应对世界百年未有之大变局和国内发展面对的机遇和挑战，在实干奋斗、砥砺奋进中不断提升干事创业的能力本领，谱写新时代中国特色社会主义伟大事业新篇章。