当前，开展党史学习教育是首要的政治任务和头等大事。我们党从小小红船到巍巍巨轮，始终注重从历史中汲取前行的力量，在一步步发展壮大中铸就伟大精神，形成了宝贵经验。在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，在全党开展党史学习教育，将激励我们满怀信心、鼓足斗志迈向全面建设社会主义现代化国家新征程。对此，我们要端正态度，认真对待，在党史学习中摒弃心浮气躁、好高骛远、粗枝大叶之风，以确保取得实实在在的成效。
摒弃“心浮气躁”之风，做到“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”。我们党的历史，是一部不断推进马克思主义中国化和理论创新的历史，蕴藏着丰富的智慧和深奥的哲理。广大党员干部当摒弃“心浮气躁”之风，深度融入到学习教育中去，平心定气地学。古人曾言“开卷读书时，整冠肃容，平心定气”，我们要在学习党史时做到心情平和、态度冷静，不因工作上的压力而减少学习的动力，不因情绪上的变化而打乱学习的节奏。学习党史不能“三天打鱼，两天晒网”，要切实把百年党史作为必修课、案头卷，处理好“工学矛盾”，除按时参加单位组织的集中学习外，应科学分配自学时间，做到工作学习两不误、两落实、两促进。此外，对党史的学习不能浅尝辄止、遇难则弱，要树立大历史观，注意历史知识的前后连贯性，遇到困惑时不能一瞥了之，先看是否过于孤立地学习某一内容，而后细心搜求事实、谨慎求证、自我释疑。
摒弃“好高骛远”之风，做到“征实则效存，徇名则功浅”。开展党史学习教育，当立足于实际，以取得实实在在的成效为出发点，摒弃“好高骛远”之风。要结合本地实际制定学习教育工作方案，尤其是对时间节点、目标任务等内容的设定，应克服一蹴而就、一劳永逸的短效思维，抑制不看实效、不切实际的求快思想，要紧密结合党中央要求，认真细致地研究，做到科学合理设定。要用好本地红色资源，深入挖掘红色资源背后的小故事、历史见证人的亲身经历，编入党史学习教材，使本地党史学习教育更加接地气，更能触动党员干部的心灵。要杜绝虚假“套路”，不能一味追求学习上的“高大上”，苛刻地寻找一些功能齐全的学习场地、制作一些包装精美的学习教材等，更应禁止借提升学习实效之名行游玩之实，借观看红色电影之机行娱乐之便。同时，还要在学习中坚持辩证唯物主义、历史唯物主义，旗帜鲜明地反对历史虚无主义，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”和中国特色社会主义为什么“好”，在学思践悟中坚定信念、砥砺品质、淬炼思想。
摒弃“粗枝大叶”之风，做到“蝉鬓加意梳，峨眉用心扫”。我们党的历史涉及面广、关联性较强，开展党史学习教育，要提升工作标准、讲究方式方法，从大处着眼、小处着手，杜绝粗枝大叶，真正做到系统、全面、深入。要强化思想认识，围绕习近平同志《论中国共产党历史》一书，原原本本、原汁原味地学，深刻领悟习近平总书记关于党史学习的重要论述，从思想深处弄清为什么要学党史、怎么样学好党史。要注重方式方法，坚持因地制宜、分类施策，各地应在做好规定动作的基础上，推动学习教育各项任务具体化、精准化和差异化，防止“一刀切”“上下一般粗”，比如乡镇党委可发挥远程教育站点的作用，激活支部细胞，在机关集中学习党史时开通直播，引导农村党员同步学习，也可组建宣讲团将党史知识“送上门”。要坚持以点带面，充分发挥“关键少数”示范带动作用，领导干部要坚持高标准，自觉先学一步、学深一层，引导“绝大多数”见贤思齐、踊跃跟进，层层推进党史学习教育。
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