习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，“要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事’实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮’。”江山就是人民，人民就是江山。广大党员干部要深刻把握以人民为中心发展思想的科学内涵，把民意作为工作的出发点和落脚点，真正做到问需于民、问计于民、问效于民，努力为群众办实事。
问需于民，由群众提意见“干什么”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”人民群众是生活的先知，冷暖甘苦体会最深刻，对于制定的政策、方针特别是民生政策精不精准、成效好不好最有发言权，如果民生政策能够直指民生难点、痛点，服务好群众，那就是好政策，反之就可能“虚焦”“脱靶”。于问需于民中知冷暖。党员干部要善于“问需于民”，主动扑下身子沉下去，与老百姓话冷暖、唠家常，倾听他们最真实的声音，了解他们最真实的想法，认真收集意见和建议，对收集的建议和意见认真筛选、归纳，列出清单、深入剖析，找准下一步努力方向，立足群众所思、所想、所盼、所急，制定解决措施和政策方案，努力实现决策与民意有效衔接，真正做到政策的制定来自于人民、植根于人民、服务于人民。
问计于民，由群众当参谋“怎么干”。习近平总书记告诫全党要清醒认识到：“在人民面前，我们永远是小学生，必须自觉拜人民为师，向能者求教，向智者问策。”党和国家的事业能够发展到今天，就是紧紧依靠中国人民为创造自己的美好生活而进行长期艰辛奋斗。实践证明，真正的智慧来自于人民群众。因此，广大党员干部要自觉拜人民为师，从人民群众中汲取智慧和力量，请群众当参谋，认真倾听群众的意见建议、与群众交心交朋友，真正向群众学习，广纳贤言，躬身问计，从善如流，不断丰富自己的工作思路，完善自己的决策方针，集众智于一身，纳百策于一处，才能在汇民声、听民意之路上走得更远，才能为人民的事业服好务，确保政策的执行合民意、顺民意、聚民力。
问效于民，由群众来批判“怎么样”。“天地之间有秆称，那称铊是老百姓”，党的事业在基层落实怎样，关键要在一线检验、让群众来评判，问群众满意不满意、高兴不高兴、答应不答应的唯一标准。各级党组织要坚持把群众“是否知晓、是否参与、是否认同、是否满意”作为群众评价干部的重要标准之一，将民情、民意作为党员干部履职尽责有效依据，引导广大党员干部要树立以人民为中心的发展思想，多实施一些改善生产生活条件的项目，多办一些惠民利民的实事，多解决一些各族群众牵肠挂肚的问题，统筹抓好就业、教育、卫生、文化、社保等事业高质量发展，该办能办的实事要竭力办好，切实解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，认真答好“时代之问”、书写乡村振兴新篇章。
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