唯有知行合一学党史 方能鉴古知今担使命

　　2021年，中国共产党迎来百年华诞。中央决定在全党开展党史学习教育，是统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、激励全党担当作为、奋进新时代而作出的重大决策部署。重温百年奋斗的恢弘史诗，以信仰之光照亮前行之路。

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。作为百年大党，正值当年！每位党员需在党史学习教育中主动担当作为，既要有学，又要有行，学史力行，知行合一。学习好党史是“知”，转化为实际是“行”，唯有知行合一学党史，方能鉴古知今担使命。

　　首先，党史学习教育要“知”。

　　习近平总书记在云南考察时指出：“要学习党史、新中国史，懂得党的初心和使命之可贵，理解坚守党的初心和使命之重要。”王阳明在《传习录》说到：“知者行之始，行者知之成。”知是行的开始，学习党史亦是如此。一是要真学。明理是增信、崇德、力行的前提，学好党史这门必修课，必须全面系统学、及时跟进学，深入了解党史的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解我们党领导人民进行艰苦卓绝的斗争历程，了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就。无论普通党员，还是领导干部，都要增强学习效果，细致用心学、扎实入脑记，切不能放手即忘、走马观花，要在党史学习教育中做到学史明理、学史增信、学史崇德。二是要真悟。孔子曰:“学而不思则罔，思而不学则殆。”学习党史不能浅尝辄止，要把学习与思考融为一体。在真学真知中，感悟为什么中国共产党能够赢得人民群众的衷心拥戴；感悟为什么中国共产党能够从50多位党员、发展到今天9100多万党员；感悟为什么中国共产党能够建党百年就创造了世界政党史上的奇迹！做到学党史、悟思想，在思考和感悟中加深认知、提升修养。

　　其次，党史学习教育要“行”。

　　习近平总书记在参观《复兴之路》展览时发表重要讲话强调：“空谈误国，实干兴邦。”这个治国理政的重要理念，来自千百年来的历史经验教训，更是我们党的优良传统。邓小平同志曾说：不干，半点马克思主义也没有。党史学习教育亦是如此。一是善于联系实际。党史学习教育要善于联系实际，既要胸怀两个大局，又要充分认识复杂的国际环境，更要结合本地区、本行业、本部门、本单位的实际情况，不能简单地脱离实际谈党史，要在对照中查找规律、发现问题、总结经验，用对照联系实际之“行”提升学习针对性、实效性。二是明确以行促知。王阳明说到：“真知即所以为行，不行不足谓之知。”真正的“知”必须付诸实行。党的百年发展史就是一部奋斗史，一代代共产党人艰苦奋斗、砥砺前行，才有了今天的伟大成就。我们要继续发扬不懈奋斗精神，自觉践行学史力行，办实事、开新局，在生活工作中、在发展道路上敢于担当，不断攻坚克难，在行动和实践中践行认知、坚定自信。

　　再次，党史学习教育要“知行合一”。

　　习近平总书记指出：“‘知’是基础、是前提，‘行’是重点、是关键，必须以‘知’促‘行’、以‘行’促‘知’，做到知行合一。”党史学习教育的知行合一是知与行相互贯通和促进，是理论和实践的辩证统一，是将马克思主义认识论根植于中国知行合一的思想沃土。中国共产党带领人民奋斗的历程，正是马克思主义中国化的有力实践。光说不练假把式，光练不说傻把式，又练又说真把式。要达到党史学习教育的第三重境界：蓦然回首、知行合一。以党史学习促进行动，又用行动检验学习，做到学、思、用贯通，知、信、行统一。

　　中国共产党人依靠学习走到今天，也必然依靠学习走向未来。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，新时代呼唤每一位党员干部主动担当作为，从党史学习教育中，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不辱使命、不负重托，以实际行动发扬党的优良传统，为中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。