党史“诗话”“三境界”

　　王国维先生在《人间词话》中，以三句宋词揭示了追求人生意义的“三个境界”。其实党史学习中，也有“三个境界”，而且可以用三句诗加以概括，这便是党史“诗话”“三境界”。

　　“潮平两岸阔，风正一帆悬”——《次北固山下》王湾

　　原意：潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺风行船恰好把船帆高悬。启航之时，水阔帆展。恰如党史学习教育开始时的我们，意气风发，信心百倍。时代好、气氛浓，我们应该乘势而上，好好学习。要充分激发起自己的积极性，全身心投入这场精神层面的洗礼与提升。习近平总书记向来提倡党员应该涵养见贤思齐的荣辱感，这是开展党史学习教育的初衷，也是永葆我党先进性的直接动力。党员一定要迅速调整状态，适应全方位、全时段、全身心的学习状态。“独学而无友，则孤陋而寡闻”。党史学习不仅仅是我们党的内部事务，更应成为全社会的价值取向，我们要积极带动周围群众一同学习，共同进步。所以在第一境界里，我们不要把目光囿于学习本身，而需放眼于党的建设、人民幸福、国家富强的宏大背景中。因为爱党爱国的“潮水”才够“阔”，一心为民的“风帆”才宜“悬”。

　　“逆水行舟用力撑，一篙松劲退千寻”——《题赠送中学生》董必武

　　原意：逆水行舟的时候，用竹篙撑船，稍微一松劲，就会后退很远的距离。董先生深知学习遇到瓶颈时，要毫不松懈，坚持到底。中流击水处，全力以赴时。百年党史精深博大，学习过程中必然会遇到各种困难。天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣。坚持到底是我们党的优良传统，辩证唯物主义也告诉我们，既要清醒认识到路途中的曲折困难，更要坚定地看到未来的胜利与光明。所以我们一定要拿出水滴石穿、绳锯木断的韧劲，坚定不移地学下去、悟进去。唯有如此，才能一步步前行、一点点提升。量的积累终将实现质的飞跃。在集聚了足够的基础信息知识后，一定会迎来“半亩方塘一鉴开”的豁然。第二境界是构建符合自身党性知识体系的“黄金时期”。我们要牢牢把握这一阶段，迅速提升自身的党性修养、业务水平，成为对党、对人民、对国家有用的人。

　　“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”——《行路难三首》李白

　　原意：乘风破浪的时机总会到来，到时定要扬起征帆，横渡沧海。这是对未来的无限期望，也是内心充满信仰之力的生动表现。百年党史不仅是一部奋斗史、争气史，更是一部无私奉献的服务史。这就要求我们在党史中汲取智慧后，需投身社会主义现代化建设洪流之中。我们党向来奉行知行合一的务实作风，凡事都讲求“从群众中来，到群众中去”。对共产党人来说，千言万言不去落实，便为空言；千招万招不去实践，就是虚招。学习党史，就是为了更好地服务人民、助力发展，所以第三种境界便是以实践形式落脚于我们党的根本宗旨。这是实现党史学习逻辑自恰的辩证要求，也是马克思主义政党的属性使然。“长风破浪”是对未来的憧憬向往，“直挂云帆”是对自身充满信心。第三种境界既有建立在矛盾特殊性原理之上的客观分析，更有回归党性、一心为民的至高情怀。

　　党史“诗话”“三境界”，伟大精神用心学。其实党史学习何止“三个境界”，这个过程必然五彩缤纷。虽路径有异，但殊途同归，我们都在践行使命初心，我们都在兢兢业业耕耘。我们只有把每一阶段的功课做足做细，才能夯实思想基础，才能强化能力本领，才能踏实走完中华民族伟大复兴的征途。