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讲党课要注意掌握“温度”

重庆市巫山县委组织部党员教育中心 马玉龙

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  基层党组织要充分考虑党员工作生活环境,紧密结合党员整体素质、文化水平、表达习惯等特点,讲容易接受、喜闻乐见的党课,同时也要注重把握讲述的“火候”,让党课充满温度。

  讲述的温度体现在合理节奏中。基层讲党课要学会讲好党员故事,通过故事言传身教、润物无声。讲故事是个技术活,开头结尾、承转接引样样俱全,无不需要精心打磨。实践中,很多同志常常容易急于求成,开口“自诩”好同志、多伟大,整篇激情澎湃、金光闪闪,结尾谆谆告诫、启迪人生,使得故事因为“过度”讲述而成为过眼烟云,不能建立起感情交流基础,没有产生正面引导力量,大大削弱党课教育效果。讲党课也要合乎情理、合乎逻辑,更要抑扬顿挫、适度留白;引起党员思考,催生党员激情,才是真正有温度的讲述。

  讲述的温度凝聚在真情实感中。党课故事应该来源于历史事实、真人真事,可以适当演绎,但决不能以假当真,也不能虚情假意。党课讲述者不可置身事外,只做“传声筒”,但也不宜过于“喧宾夺主”,反串成党课“主角”,努力全面凸现党员人物,彰显党性修养,是好的讲述者应该持有的角度和态度。真情实感地讲,讲出党员故事的真情实感,带动党员听讲,融情于中,萌力于后,才是真正有温度的讲述。

  讲述的温度升华在学信践行中。说一千道一万,不如干一件。推动党员受教育、发挥先锋模范作用,是讲党课的出发点和落脚点。有温度地讲党课,讲好有温度的党课,变温度为温情,让党员真心动起来,绵绵发力、久久为功,广泛凝聚干事创业磅礴力量,带动群众解决实际问题,该是好党课的主要标准。讲党课要照顾党员情绪,认真对待党员课上课下反馈,努力让党员成为党课主题。讲党课更要注重实际实践,紧贴时代、服务发展,才是真正有温度的党课。
发布人:12371网友blox1p 发布时间:2021-6-25 15:46 收藏 阅读人次:4843

初审:楚搴 编辑:慕梓 责编:亦风 回复