党史学习教育不应只留于“痕”

山东省威海市文登区张家产镇政府鞠嘉伟

共产党员网来稿 分享打印纠错

投稿须知投稿

微信扫一扫 ×

　　当下，党史学习教育正在如火如荼开展，各地通过参观红色展馆、召开红色座谈、记录学习心得等多种形式推进开展。但有部分党员干部只是将党史学习看成上级交办的“规定动作”，走马观花看展览、走神发呆听宣讲、盲目跟风做笔记等现象层出不穷，导致党史学习走偏走样，只求“面”而丢了“里”，只留“痕”而丢了“效”，丧失了学习的初衷。笔者认为，广大党员干部必须要摒弃完成任务的应付心态，要以脚踏实地的学习态度和真抓实干的工作作风，确保党史学习教育入脑入心入行。

　　端正思想，触及灵魂，党史学习教育要领悟“精神内涵”。部分党员干部之所以重视“留痕”，究其根本，还是思想上不重视。有的党员干部持有“看看就行，看了就是学习了”“记记就行，有笔记就是学过了”等错误思想，导致参观活动成了“到此一游”，读书笔记成了“一筐废纸”，没有从党史学习中汲取到任何养分，只留下学习的“痕迹”。广大党员干部要端正学党史的思想，无论是参观爱国教育基地，还是记录读书笔记，都要在这个学习过程中让心灵受到触动，不要把学党史作为工作任务，而要真正领会党史的“精神内涵”，做到学有所思、学有所悟，切实增强自身党性修养。

　　创新形式，用心用情，党史学习教育要激发“学习兴趣”。有的地方在党史学习方式上不够灵活，导致很难激发党员学党史的积极性和主动性，导致部分党员“身在心不在”，只是将学党史作为“例行公事”。党史学习教育不能一味秉持“灌输式”“填鸭式”的学习方式，要主动创新形式，可以加强党员干部的交流互动，将“填鸭式”教学转变为“互动式”教学，让广大党员干部真正参与到党史学习中，还可以结合现代技术，对红色展馆采取体验式参观的模式，让党员干部体验“身临其境”的感受，强化党员干部学习党史的代入感和现场感，用心用情激发党员干部学党史的“浓厚兴趣”。

　　学以致用，融会贯通，党史学习教育要强化“行动成效”。部分党员干部对待党史学习，有的是东学一点、西学一点，学得“零散不堪”；有的是“眉毛胡子一把抓”，抓不住重点、条理不清晰；有的是只注重“留痕”，只管完成任务、应付检查，学完后大脑一片空白。为此，广大党员干部在学习过程中，一方面要做到融会贯通，自觉将理论体系与历史脉络融会贯通，推动广大青少年学生在思政课学习中感悟，深刻把握百年党史的发展历程，厘清时间先后顺序，把握历史规律、增强政治定力，防止出现“不知前因后果”的“尴尬”局面；另一方面，要以党史指导工作实践，将学党史与为民办实事有机结合起来，为群众办实事、办好事，切实做到学以致用、知行合一。

发布人：笔耕不辍 发布时间：2021-6-29 09:50 赞0 收藏 阅读人次：6343

初审：安可欣编辑：亦风责编：李一画回复

首页	党建	组工
榜样	服务	互动
课堂	专题

党史学习教育不应只留于“痕”

山东省威海市文登区张家产镇政府 鞠嘉伟

山东省威海市文登区张家产镇政府鞠嘉伟