在党史学习中以“四心”汲取“四力”

安徽省六安市金寨县斑竹园镇人民政府周华玲任晓龙

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　　党史学习是提升素质、改进工作的重要抓手和有效途径，只有锲而不舍、理实交融才能学有所成、用有所得。党员干部参加党史学习教育应克服交差思想、临时心态，真正把学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行作为终身课题，以锲而不舍、久久为功的态度汲取生生不息的智慧力量。

　　以“吹尽狂沙始到金”的“求索心”汲取“思想力”。理论学习如同打井，钻得越深，收获就愈发精纯。我们不能把学党史当成“读故事”，而要以“做学问”的心态常学常新。在饱受屈辱的近代中国，一群进步青年找到了马克思主义，陈望道翻译《共产党宣言》时入了迷，错把墨汁当红糖蘸着吃粽子，可见只要真正投入进去，真理的味道比糖还要甘甜。学习党史应该耐下性子，从原著原文入手，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场观点方法沿着源头、顺着真意去读，这样才能深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，提升对法律法规、决策部署的理解和把握能力。党员干部要培养定期学习的习惯，抽出时间学、带着问题学，不断提升理论学习的精度、深度，使自己的知识储备、理论素养适应新时代的工作需求。

　　以“任尔东西南北风”的“自信心”汲取“信仰力”。回望来路，中国在一穷二白的基础上，用几十年时间走完了发达国家几百年走过的历程，一举成为世界第二大经济体、第一大工业国。展望明天，我们站在百年奋斗目标顺利实现、小康社会全面建成、脱贫攻坚战全面胜利的新起点，具备了在危机中育先机、于变局中开新局的有利条件和坚实基础。历史一再并将继续证明，党的坚强领导是我们战胜一切艰难险阻的根本保证。党员干部要从党领导人民取得的一系列伟大成就中感悟党的政治优势、组织优势、群众优势以及社会主义制度优势，永葆对党的感恩之情、忠诚之心，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，牢记“国之大者”，始终做到在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党，在各种风浪考验面前保持“乱云飞渡仍从容”的定力。

　　以“洒向千峰秋叶丹”的“为民心”汲取“道德力”。从朱德浸满汗水的扁担到焦裕禄风尘仆仆的自行车，从长征路上女红军的“半条被子”到“七一勋章”获得者张桂梅手上贴满的胶布，胸怀“我将无我、不负人民”的高尚情怀，是共产党人赢得民心的关键；从“整风运动”到坚持不懈反对“四风”，坚持“刀刃向内”，不断增强自我革命精神，是百年大党永葆生机活力的秘诀。面对新时代带来的新矛盾新挑战，党员干部应牢记“江山就是人民，人民就是江山”，主动向革命先辈、时代楷模对标看齐，把提高道德修养作为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界，增强抵制各种诱惑和围猎的自我免疫能力。要在提升服务意识中去“傲气”，用为民造福的初心保持公仆本色；要在较真碰硬中强“傲骨”，勇于向一切损害党和人民根本利益的行为“亮剑”。

　　以“纸上得来终觉浅”的“严谨心”汲取“实践力”。“浮夸风”盛行时，彭德怀看到亩产上万斤的新闻，开辟了一分试验田亲自耕种，得出了“亩产两千斤，顶天了”的结论；“王副处长”用两天时间亲身体验了“外卖小哥”的工作流程，发出了“这钱太不好挣”的感叹。空谈误国，实干兴邦，实践是检验真理的唯一标准。党员干部应从“摸着石头过河”的探索中总结经验、把握规律、指导实践，使继承与发展一脉相承，守正与创新相辅相成，理论与实践相互印证。要坚决抵制坐而论道、不接地气，向学成归国埋头核武器试验场的“两弹元勋”邓稼先学，向研究生毕业考回家乡扎根贫困山村的选调生黄文秀学，主动到艰苦地区、一线岗位尝一尝“梨子的味道”，在躬身力行中不断丰富知识结构，带着一身泥土在基层“练兵场”上磨砺实干真功。

发布人：淡若秋风 发布时间：2021-7-23 08:34 赞1 收藏 阅读人次：7262

初审：邱莫编辑：慕梓责编：亦风我要留言

112371网友ts5ptb发布时间:2021-7-23 13:31

党史学习是提升素质、改进工作的重要抓手和有效途径，只有锲而不舍、理实交融才能学有所成、用有所得。

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