质胜于华，行胜于言。习近平总书记在西藏考察时强调，学史力行是党史学习教育的落脚点，要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。学好百年党史，就是要将党史中的价值理念和精神动能转化为行动的力量，在作出选择中诠释价值，在投身实践中磨砺本领，在突破自我中坚持成长。作为党员干部，我们肩负着时代使命，在奔向中华民族伟大复兴的征程中当激扬“我”力量，为国家做贡献，为人民谋福祉。
学史力行，在作出选择中诠释价值。“放弃时间的人，时间也会放弃他。”一个人的一分钟长度相同，但可做的事情却大不相同。谷文昌选择把时间用在治理风沙上，解决长期困扰群众的自然灾害问题；杨善洲选择扎根大亮山，义务植树造林二十多年，绿了山头，暖了民心……时间见证着选择，注解着奉献，将伟大精神转化为推动时代前行的力量。一个人选择以时间完成什么样的使命，最终时间就会促使其成为什么样的人，充满意义和价值的选择增添了时间的光彩，增加了历史的厚度。党员干部要将“小我”融入为民奉献、担当实干的“大我”中去，让有限的时间创造出无限的价值，书写不负人民与时代的答卷。
学史力行，在投身实践中磨砺本领。勤于健身的人精力充沛、体型健美；经常思考的人能保持思维的敏捷与表达的逻辑性，而积极投身实践的人，能够在经风历雨中强筋壮骨。“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”实践总要踩过崎岖、踏平坎坷，上坡虽不易，但山顶的景色会让你觉得值得，经受历练与加速成长总是并肩而行。党员干部在实践中总会遇到阻力，但这些阻力正是成长的台阶，是锻炼本领才干的必经过程。在实践中，党员干部要增强“钝感力”，能够答好一张张“卷子”，能够从容面对工作中所遇到的挫折与磨难，能够坚定不移地朝着目标前行，把逆境当成“磨刀石”，在“金就砺则利”的历练中提升自我。
学史力行，在突破自我中坚持成长。有些人简单地将坚持等同于反复练习一门技能、保持一个习惯。事实上，坚持是需要有奋斗的目标的，需要走出自我的“舒适圈”，在这一过程中要对自身存在的不足作出精准判断，并稳扎稳打、耐下性子弥补这些不足，在坚持中真正获得进步，在坚持中不断接近自己的目标。一成不变并非是坚持，不愿意“迈开腿”的结果就如同“温水煮青蛙”，时间被消耗，意志被消磨。党员干部要敢于接受挑战，锻炼能力范围外的技能、水平；要善于开拓视野，熟悉与了解未知的知识、信息；要勇于开拓创新，改变习以为常的思维模式、思考路径，让不断突破自我的“坚持”带来长远的进步。
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