@青年干部 网评写作的三个“着力点”

　　从2020年8月开始接触网评写作，在这近一年的写作过程中，有过投稿后“石沉大海”的挫败感，也有被编辑推荐后的“成就感”。回顾网评写作之路，我认为网评既是一种爱好，也是一种练笔，只有牢牢抓住网评写作的三个“着力点”，才能不断提高网评写作水平。

　　以学强基，着力打牢能力基础。正所谓，基础不牢，地动山摇。部分青年干部在接触网评写作后，没有进行深入地思考和研究，只顾“埋头苦写”、祈盼“快速出文”，结果只会是“石沉大海”。网评写作与公文写作有所不同，不强求“一板一眼”，需要更多“新意”，能够抓住读者的“眼球”，需要为其注入自身的思考和见解，在“评”中引发读者共鸣，能够从中有所收获。网评写作重在打牢基础，青年干部要注重加强日常学习，下一番苦功夫，着力打牢能力基础，留心留意身边的现象和事物，将自己的见解赋予其中，为其“注入灵魂”。

　　以核为哨，着力强化细节审校。一篇好的文章不是写出来就“万事大吉”了，有的青年干部急于求成，写出一篇文章不进行仔细审核和修改直接投稿，心中还是存在“差不多”“大概能”等“得过且过”的错误思想，导致文章难以被推荐。青年干部要着力强化细节审校，对文章要坚持追求卓越的精品意识，发扬精益求精的“工匠精神”，通过请同事帮忙校对、全篇诵读等形式，对文章进行逐字逐句的审校，坚决避免出现低级错误和“硬伤”，努力做到“零错字”“零失误”。与此同时，要在修改和审校过程中培养自身严谨细致的工作作风，以“绣花功夫”将细节做到极致，确保文章经得起检验。

　　以练固本，着力提升动笔能力。“光说不练假把式”，写好网评不能只靠“纸上谈兵”，还要加强“实战演练”，内心的想法千千万万，不动笔等于空谈。当下部分青年干部对写作“敬而远之”，对于某些事物和现象也有自己的思考，但动起笔来立刻就“变了味”，写出来的文章要么像“东拼西凑”，要么像“流水账”，让人看了“摸不着头脑”。青年干部要加强日常积累和训练，着力提升动笔能力，杜绝畏于提笔、动笔犯难的不良现象，养成对写作的深厚兴趣，提高对网评写作的积极性和主动性，立志做一名笔耕不辍的青年干部。