近日《我和我的父辈》正在热映，电影以革命、建设、改革开放和新时代为贯穿主线，通过“家与国”的视角向观众讲述父辈的奋进历程，讲述中国人的血脉相连和精神传承，再现中国人为了美好的明天而努力拼搏的时代记忆。作为新时代的基层干部，感悟党史精髓，体会“父辈”的艰辛与不易，令党史学习有思路、有方法显得尤为重要。走在新时代的长征路上，把握党史精髓是抗住风雨历练的“制胜法宝”、是指引前行方向的“指路明灯”。要学会以党史为“鉴”，方能在今后的工作中锐意进取、善作善为，创造经得起人民、历史检验的“丰功伟绩”。
学好“主修”内容，学史明理，提升理论素养。党史学习教育中，党员干部要结合自身的实际选择性阅读、针对性感悟，以“绣花功夫”在理论学习上久久为功，切忌囫囵吞枣、似懂非懂。习近平总书记在党史学习教育动员大会上曾说，“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”基层党员干部作为工作在一线的“排头兵”，要主动学习《论中国共产党历史》等经典著作，感悟党史精神，学习工作方法，在学习中主动尝试与实际工作相结合，做到学以致用、举一反三。要在学好“主修”内容的过程中，坚持目标不变、靶心不散的态度，做对党忠诚的拥护者与践行者。
选好“辅修”精华，入脑入心，培养创新思维。党史学习要注重方式方法，在学习形式上勇于创新，以党员干部学得进去、悟得明白为准则，把握“辅修”精华，在党史学习的主干道上“开枝散叶”，通过逸闻趣事、民风民俗的学习了解，增进党员干部对党史学习的兴趣。“要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。”习近平总书记的话语在规范党员干部行为的同时，为党史学习赋予强大的动力。党员干部要有“莫问收获，但问耕耘”的学习态度，在党史学习中蓄势待发，以“领跑者”的姿态在党史学习的道路上奋勇前行，练就一身正气，严守政治纪律和政治规矩，树立一线意识、争取一线作为。
做好“双修”准备，自查自纠，提高实践本领。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行从来不是“动嘴皮”，党员干部要有刀刃向内的学习态度，在学习党史的同时，注意在办实事、开新局的过程中考察自身工作是否身体力行，在“我为群众办实事”实践活动中提升服务能力、保证服务效果，不但要学史、更要做到用党史指导实践，时刻做好“双修”准备。党员干部的成长，向来不是轻而易举、一蹴而就便能独当一面、自力更生的，需要在党史学习中涵养精神、在基层实践中提升能力。走得再远也不能忘记来时的路，党史学习教育给予了党员干部补足理想信念之钙、筑牢成长发展之基的契机，党员干部在不忘初心、牢记使命的奋斗进程中转作风、抓实干、善作为，做伟大梦想的“践行者”。
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