党史学习要用好“教材”“教室”“教师”

　　习近平总书记曾多次强调，历史是最好的教科书和营养剂。强化党史学习成效是对新时代每名共产党员提出的重要政治要求。各地区不断推动党史学习教育，必须在“用”上铆足劲、下功夫。其中，要充分用好地区红色资源，紧紧抓住用好党史“教材”“教室”“教师”，以强化学习效果，引导党员干部重温党领导人民进行革命的伟大历史，增强走好新时代长征路的正能量。

　　充分用好“文物史料”的党史“教材”。文物史料被誉为是了解和认识历史的“活字典”，具有很高的史料研究价值和收藏价值，它能帮助党员干部深刻认识传承红色基因的基础脉络。文物史料本身来之不易，要通过档案馆、纪念馆保护利用好文物史料，也要加强对革命红色的发掘工作，让珍贵的文物史料能被发现和利用。而充分用好“文物史料”，必须要深入调查研究，以研究的态度原原本本读史料、反反复复读史料，听文物史料“说话”，用“史实”发言，从文物史料中获取党史的第一手资料。同时，要以文物史料为脚本打造原创剧目，创设红色展览和书刊，组织理论宣讲，让“文物史料”普及飞入寻常百姓家。

　　充分用好“红色遗迹”的党史“教室”。红色遗迹是中国革命事业留下的宝贵见证，遗留着中国革命先辈的红色理想信念和革命精神。在广袤的中国大地上，红色遗址遗迹星罗棋布，处处都遗留着红色革命的气息。它们不仅仅是一个遗址地名，更是革命精神传承的基地。各地区加强党史学习，要紧紧围绕红色资源定位，打造主题红色旅游线路，构建起红色遗迹的党性教育基地体系，让人民群众在沉浸式旅行中，感受红色遗迹的红色“教室”氛围。同时，要以“红色遗迹”这一教室为载体，推出沉浸式爱国主义教育实景剧演出，打造党史学习教育的实景“课堂”，进一步深化群众在“教室”中长见识、受教育。

　　充分用好“英烈模范”的党史“教师”。习近平总书记曾指出，崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。英烈模范身上展现出的忠诚、执着、朴实的鲜明品格值得所有群众铭记和学习。学习好党史，党员干部以及人民群众都要拜英烈模范为师，学习他们的崇高精神品质，从中汲取前行力量。各地区要推动形成崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄的良好风尚。要依托新时代文明站所等基层阵地开展宣讲，积极开展面向青少年的英模故事宣讲，传播红色英雄故事，引导青年群体学习精神品格。同时，也要挖掘推出身边的先进模范典型代表，评选先进榜样，并给予一定物质和精神激励，促进“先进榜样在身边，人人争做先进”的良好氛围，让英烈模范的崇高精神薪火相传。