党课是传递“党的好声音”重要途径和方式，一堂党课，能让听者听其课、感其意、收其效，就必须做到站位高、思路清、内容真、形式活、意义远，做到既有“内涵”又有“颜值”，才能烹出有味道更有“嚼头”的“香馍馍”，切实增强党课的吸引力，真正让党的理论入脑入心。
高，站位须“高瞻远瞩”。党员干部的党性强不强、意志坚不坚、信念定不定，党课的目的在于教育启发，引人深思，触类旁通，是滋养精神、充实头脑、润化心灵的源头活水，要让党课又红又专，必须首要坚持“党课姓党”原则，始终坚持正确的政治方向，做到一言一行见初心，一举一动担使命，以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，要把党性教育作为教学的主要内容，把党章和党规党纪学习教育作为党性教育的重要内容，深入开展理想信念教育、党的宗旨教育，严守党的政治纪律和政治规矩，当好党性的宣讲者、传播者、守护者，把党的旗帜亮出来，让党的光芒焕发，使党的宗旨落地开花。
清，主题应“开宗明义”。“心中无学生，势必无好课”，讲党课亦如此。在党课选题上要思路清晰、观点明确，不“囫囵吞枣”“模棱两可”；在党课对象上要坚持分类指导、按需施教，不“一刀切”“一锅煮”；在党课讲授上要坚持把准脉搏、对症下药，不“东一榔头”“西一棒槌”。坚持“缺什么、补什么”“需要什么、传授什么”的原则，选准、选好适当的主题，实行分类指导、分类教育。如对入党积极分子和青年党员，可以重点教授入党的基本条件、怎样做合格党员等基本课题；对老党员同志，可以重温党的光辉历史、弘扬党的优良作风；针对党员领导干部，可以把理想信念教育、道德品行教育、反腐倡廉教育作为重点，让党课成为层次丰富的“精神大餐”。
真，内容要“返璞归真”。恰如家珍，芳香暗来，徐徐吐纳。讲党课考验说理的功夫，说理的功夫讲究内容的厚重。一堂党课要讲出感情、讲出蕴含、讲出风味，坚持内容真实、情感真挚，要少讲虚话，少提套话，少说空话，善于用故事讲道理，拿事实来说话，用情感作表达，始终言之有物、言之有理、言之有情、言之有序、言之有趣，多讲身边人、身边事、身边理，以小见大，寓理于事，把理论拉近现实，让历史映照岁月，使情感渲染枯燥，达到“润物细无声”的教育效果。党课教育联系个人实际、结合具体工作，讲得既深入浅出又含义隽永，既有滋味趣味又有韵味回味，要使党员干部“愿意听”“愿意学”，更“愿意行”。
活，形式当“别出心裁”。俗话说好马配好鞍，好的党课讲究新形式。结合党员工作和思想实际，要紧跟时代发展，创新方式方法，改变照本宣科念讲稿，墨守成规搞说教的“独角模式”，综合采用讨论辨析、情景演示、“红色故事会”等互动式启发式教育方法，灵活运用网上党课、现场体验、环境熏陶等多样化形式，让党课走到田间地头，裹上新鲜的“泥土味”；让党课走入红色展馆，熏上历史的“烟火味”；让党课走向科技新秀，带上别样的“时尚味”；让党课走上舞台荧幕，披上生动的“戏剧味”，进一步增强党课感染力，让其有滋有味，成为可盐可甜、可圈可点、可亲可爱的新风尚，确保党员听得进、听得懂、有所获。
远，效果要“重若丘山”。美味招来八方客，党课要有吸引力、说服力、引导力，要有引人入胜的立意、启智润心的用意、培根铸魂的深意。一方面讲课人要思想素质过硬、理论功底深厚、专业知识扎实，做到在工作中学习，在学习中工作，持之以恒读原著、学原文、悟原理，学深悟透，以理论滋养初心、引领使命，不断提升理论修养、政治修养、道德修养、纪律修养、作风修养，讲出来的党课才“有料”“有品”“有意”。另一方面，坚持以问题为导向，将“课堂”延伸拓展到党员干部日常工作和实践锻炼中，既以认真精神贯彻好上级的精神，又以严实品质抓好问题的整改，切实把党课内容铭记于心、落实于行。
一次党课就是一次党性的检验、灵魂的锤炼、行动的检修，惟有在“高、清、真、活、远”上下足功夫，才能做到站位高瞻远瞩、主题开宗明义、内容返璞归真、形式别出心裁、效果重若丘山，才能不断提升党课质量，既入脑入心、更入言入行，提高党员干部的思想认识和党性修养。
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