“一学两问三打造”构筑冬训的“琴韵模式”

　　江苏省泰兴市黄桥镇琴韵社区着眼增强冬训精准性、灵活性、实效性，进一步解放思想，在供需对接、内容拓展、渠道延伸、形式创新上下功夫，通过党员谈心、群众走访，初步梳理出党员所想、群众所需，制定了“一学两问三打造”冬训模式，通过这次冬训达到了“党员受教育、群众得实惠”的冬训目标。

　　紧扣学习主线，注入冬训“强针剂”。根据不同类型和不同群体党员的特点，从实际出发，持续学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神、中央经济工作会议精神、省第十四次党代会精神等八个专题作为冬训的主要内容，采取组织集中学习、开展巡回宣讲等多种方式，组织广大党员干部学习全会报告、党章等，真正用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践。为了抓好广大党员在疫情期间的学习，琴韵社区积极创新党员冬训学习模式，采用“双线齐上”的方式，助推党员理论学习。

　　初心两问党群，摸准冬训“方向盘”。一是问党员心声。琴韵社区每次集中学习后都要问一问活动，问一问党员的心声，听一听普通党员们怎么说，了解党员学习成果，了解党员们需求什么，普通党员他们离群众最近，对小区的管理最能感同身受，为下一步工作重点提供支撑。二是问群众呼声。以入户调查行动全方位摸排掌握群众需求，通过走访，让群众把需求诉求提出来，多角度考虑制定可行的方案。找准找实工作重心，以点带面地谋划相关民生项目，群众的呼声就是社区工作努力的方向。不断推动问需于民、问计于民、问效于民在一线落实，架起了一座座党员密切联系群众的“连心桥”。

　　打造三大阵地，确保冬训“结硕果”。一是打造学习课堂。运用现有的党员活动室、党群睦邻点，强化冬训学习阵地。通过农村党员现代远程教育站点等平台，采取观看电教片、专题培训等方式，组织党员冬训，增强学习的高效性和灵活性。二是打造网络课堂。利用微信群、公众号、学习强国平台等宣传阵地广泛学习，深刻领悟相关学习内容、重大决策、重要疫情防控知识，并将个人感悟、学习心得、推荐文章，即时分享在党员群，供大家交流讨论、不断精进。三是打造实践课堂。党员冬训在于学，更在于做，组织部分党员们组建社区疫情防控服务队，深入辖区的小区、门面房等，挨家挨户、逐楼逐户发放宣传单页，将党员冬训宣讲，面对全社区居民。普及防控知识，引导群众取消春节宴请，减少外出和在外聚餐，做到勤洗手、戴口罩，增强群众自我防范意识，引导群众坚定信心、科学防控。