中共中央办公厅印发《关于持续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风保证的通知》，明确提出要加强调研统筹，力戒搞形式、走过场，提高调研实效。目前，有的单位领导和机关干部调研，存在重形式、轻内容，蜻蜓点水、走马观花，坐着车子转、隔着玻璃看等问题。究其原因，主要是指导思想不端正、作风不深入，搞形式主义，身入心未入，不是解决问题，而是完成任务。笔者感到，调研能力是各级领导和机关干部的基本功，要提高调研实效，就要有正确的指导思想、实事求是的调研态度、艰苦细致的工作作风，掌握科学的调研方法，提高调研艺术，用好调研法宝，采取“三种形式”，在“求真”“向下”“趋实”上做文章。
坚持“四不两直”搞调研，常杀“回马枪”，掌握情况要“求真”。调研贵在掌握真实情况，要坚持“四不两直”搞调研。“四不两直”，就是“不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场。采取“四不两直”形式搞调研，并常杀“回马枪”，有利于掌握基层真情实况，及时发现和解决存在问题。各级领导和机关干部，只有坚持“四不两直”搞调研，经常不打招呼地深入基层、深入群众、深入实际，“伸只脚到群众中去”，进行接地气、多层次、全方位调研，常杀“回马枪”、多搞突然袭击，才能不搞作秀式调研、不走“经典路线”调研，才能排除干扰、改进作风，察实情、听真话、取真经，掌握基层单位和人民群众的所思、所想、所盼、所需，有的放矢做好各项工作。
甘拜“人民为师”搞调研，当好“小学生”，坚持眼睛要“向下”。调研难在坚持眼睛“向下”，要甘拜“人民为师”搞调研。各级领导和机关干部要虚心向人民群众学习，先当学生、后做老师，大兴调研之风，经常迈开双腿、带着感情，深入社区、农村等基层一线，问需于民、问政于民、问计于民，虚心向基层干部和人民群众学习请教，不耻下问，脚踏实地了解情况，集中精力解剖“麻雀”，千方百计找准症结，想方设法剖析原因，开动脑筋寻找对策，努力探寻做好各项工作的“金钥匙”。要始终记住自己是“学生”，谦虚问、用心听、认真记、动脑想，只有当好“小学生”，才能与人民群众面对面、心贴心，拉近距离、增强感情，群众才不会拿你当“外人”，主动给你讲真心话、掏心窝话，才能真正掌握民声、了解民意、实现民愿，增强调研真实性、有效性、针对性，不“隔靴搔痒”、做表面文章。
做到“纲举目张”搞调研，抓住“牛鼻子”，解决问题要“趋实”。调研重在解决实际问题，要做到“纲举目张”搞调研。“纲举目张”，就是调研只有抓住解决主要问题这个“纲”，其它问题才能迎刃而解。各级领导和机关干部要学会抓住问题“牛鼻子”，及时解决主要矛盾。要提高善于发现和解决主要问题的能力，就要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，提高政策理论水平，掌握辩证的思维方法，学会抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。要借助马克思主义科学方法“望远镜”“显微镜”，透过现象看清问题本质，及时解决重点难点问题。发现问题是水平，解决问题是能力。政策和策略是党的生命，要重点解决普遍性、倾向性、根本性问题，就要制定非常接地气、深受老百姓拥护的政策和规定。各级领导和机关干部要端正工作指导思想，大兴调研之风，认真搞好调研，坚持求真务实，既要总结经验、树立典型，又要找准主要问题症结所在，深刻剖析问题产生的主要原因，针对问题和原因制定行之有效的改进措施，真正帮助基层干部和人民群体解决实际问题，及时排忧解难、搞好“雪中送炭”，多办实事好事，增强人民群众幸福感、获得感、安全感。
各级领导和机关干部，只要坚持“四不两直”、甘拜“人民为师”、做到“纲举目张”搞调研，常杀“回马枪”、当好“小学生”、抓住“牛鼻子”，做到掌握情况要“求真”、坚持眼睛要“向下”、解决问题要“趋实”，就能用好调研这个“法宝”，提高调研实效。
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