烹好党史学习“佳肴”

　　以史为鉴，开创未来。近日，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上强调，要总结党史学习教育的成功经验，以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，深入推进党史学习教育。历史是最好的营养剂，广大党员干部要学好用好百年党史，精选“红色食材”、下足“火候功夫”、考究“摆盘艺术”，让党史学习“佳肴”有料更有味，起到滋养初心、强根铸魂的作用。

　　精选“红色食材”，追根溯源品原味。欲知大道，必先为史。百年党史是党带领人民站起来、富起来、强起来的红色斗争史，党员干部要用好用活本地红色资源，挖掘利用外部红色资源，统筹推动融合共建，传递红色资源中蕴含的精神力量，确保把红色传统发扬好，把红色基因传承好。以“不怕牺牲、对党忠诚”的红色人物为依托，结合“VR、AR”技术突破时空限制，把红色基因活化为可看、可听、可读的精神食粮，实现“零距离”交流。以记录着不朽历史篇章的红色文物为载体，讲好背后“坚如磐石的理想信念、历久弥新的初心使命”，达到激发爱国热情、振奋民族精神、凝聚人民力量的目标。以镌刻着峥嵘岁月的红色景点为阵地，用无可比拟的历史现场感更加深刻地领悟党史蕴含的精神力量，推动党史入脑入心，切实做到知史爱国、知史爱党。

　　下足“火候功夫”，深学细悟出醇香。为学之道，必本于思。党史学习的引航帆永远是悟思想，要从党筚路蓝缕的奋斗历程中学懂“中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”的因由所在，学明“中国共产党是怎么诞生的、怎么走过来的、怎么发展起来的”的历史必然，学精“民心所向、民意所归、民力所聚”的人民情怀。注重“联系学”才能“学深入”，要从特定的历史背景思索为什么党群能风雨同舟、生死与共，携手创建繁荣富强的新中国，深刻领悟“我是谁、为了谁、成为谁”的深层内涵。联系实际、学以致用地思考，以理论指导实际工作开展，找到分析问题、解决问题的“金钥匙”。结合党的理论学，党的历史与党的理论相辅相成、互为表里，只有在党史学习中从理论层面深层次思考，才是真读党史，才能读深党史。

　　考究“摆盘艺术”，有的放矢成美味。为者常成，行者常至。只有在奋进中把党史精髓内化于心、外化于行，将学习领悟到的知识落实在行动中，才能用干货满满、闪闪发光的“成绩单”向组织报告、向时代报到。明其理更要践其道，党员干部要以党史学习成果书写为民服务新篇章，用问题意识显微镜紧盯群众“急难愁盼”事，真正做到为民办实事、开新局，在为民服务中让人民评判“学得好不好，有没有学懂”。涵养忠诚于党的政治品格，强化干事成事的精神支柱和政治灵魂，以铁一般的信仰、钢一般的意志投身党和人民的伟大事业中去，永葆共产党人的政治本色。锤炼敢担当的气魄，“实”字当头、“干”字为先，把为民谋利益、添福祉作为奋斗目标，以咬钉嚼铁的干劲、只争朝夕的拼劲、不负韶华的闯劲在实干苦干、砥砺奋斗中推进中华民族伟大复兴。