安徽叶集：电教“断舍离”助力党员教育管理

　　安徽省六安市叶集区结合实际，积极探索电教远教管理新模式，注重发挥电教远教融合功能，充分发挥平台载体优势，聚力推动小平台发挥大作用，高质量推进、高标准落实，助力全区基层党员干部的党性修养、理论水平和能力素质提升，使全区电教远教工作行有抓手、动有目标、干有实效，着力开创电教远教工作新局面。

　　发挥电教融合作用，组织生活“断”不开。将党员电教远教工作纳入基层党建工作全局，强化组织领导，完善制度落实。坚持党员教育管理与业务学习相结合，充分发挥“党建＋”作用，利用“三会一课”、主题党日、党小组板凳会、“四联四帮”等基层组织活动，将电教远教融入其中，围绕当前重点工作，及时总结提炼出“好点子”“新方法”，进一步加深电教远教与基层组织工作的融合度，严格程序、规范内容，把党员教育管理抓在手上、融入日常，增强教育管理的“仪式感”。完善配套各级站点硬件设施，对不满足播放条件的及时更新更换，坚持制度上墙，从关键环节入手，开展喜闻乐见的文艺活动，丰富党员群众的精神文化生活，组织开展宣讲活动，互促互进、答疑释惑，进一步提升站点规范化管理水平，为基层党员提供“耳目一新”的学习环境，让干部经常受教育、使农民长期得实惠。

　　展现电教多样功能，志愿活动“舍”不掉。创新形式、丰富载体，使党员教育管理紧跟时代步伐，让“老平台”发挥“新作用”。依托村社闲置活动场所，建立“党员微家”，将有年代感的老物件设置其中，让党员学习的同时忆苦思甜，更加珍惜今天来之不易的幸福生活。不断创新基层组织活动内容，丰富活动载体。改变传统坐在会议室“老套”的学习方式，打造“可移动”式远教站点，将党员教育从“室内”搬到“室外”，与乡村振兴局、农业农村局等部门沟通，将村级集体经济发展，“新型”农民职业化教育辅导等与基层电教远教相结合，坚持“线上”利用电教远教平台开展理论知识、种养殖技术学习，“线下”到学用示范基地、田间课堂开展实践教学，邀请“土专家”现场传授经验方法。让电教远教成为学习教育的“大熔炉”、成果转化的“练兵场”、融合发展的“实践课”。

　　打造电教服务载体，宣传推动“离”不了。发挥典型示范带动作用，依托叶集先锋网、“叶集发布”微信公众号、“数字党建微平台”、基层远教站点、文化广场、学用示范基地等平台载体，变“要我学”为“我要学”，为党员群众设置“学习菜单”，变“按桌上菜”为群众“按需点菜，”针对“必学”和“选学”分别确定学习内容，结合基层工作实际与群众生活需要，制定播放计划，紧贴当前时政要事和阶段性重点工作开展学习，做到“因材施教”“因时施教”“因类施教”。设置村级荣誉墙，“红黑榜”，选树身边典型，在先锋网系列平台上发布，扩大宣传影响力，用身边事教育身边人，不断营造凝心聚力、比学赶超的浓厚氛围。用好用活远教文化广场，播放本地拍摄的优秀电教片，将从群众中挖掘的题材反馈到群众中去，发挥电教片拍摄的最根本意义，不断增强党员教育的凝聚力和感染力。