近日，中共中央办公厅印发了《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。学好党史、用好党史不是一阵子的事，而是一辈子的事。我们要抓住常态化长效化这个关键，突出一个“常”字，常怀“理论恐慌”，常练“看家本领”，常思“初心使命”，上好党史学习教育的“常修课”。
常怀“理论恐慌”，以史为鉴，修好共产党人“心学”。理论学习不是一朝一夕之功，而是需要常学常新的一门“常修课”。党员干部要端正态度、找准方向，从百年党史中汲取“精神食粮”，读懂“从哪里来”的初心，明确“走向何方”的路标，在党史中追溯理论发展、感悟信仰力量、传承红色基因，把党的历史经验学习好、总结好、传承好、发扬好，认真修好共产党人“心学”。在学习理论的时候，要注重“全面学”才能“学系统”，要注重“联系学”才能“学深入”，要深刻认识理论学习的必要性，不断提高学习主动性，自觉变“要我学”为“我要学”、变“学一时”为“学一世”。不仅要学习方针政策，更要学习专业知识，要在“学”上下足真功夫、细功夫、苦功夫，推动理论学习往深里走、往实里走、往心里走，要把学到的知识变成自己脑海里的“干货”，以学习为梯勇攀困难之峰，走出知识欠缺的困境。
常练“看家本领”，学思践悟，做好学用转化“文章”。党史学习教育是一个日积月累、循序渐进的过程，对于党史学习教育，学好党史是过程、用好党史才是根本目的。进入新时代，人民对美好生活的向往更加强烈，对干部的工作能力和水平也提出了更高的要求。党员干部要善于用理论知识指导工作实践，做到学思用贯通、知信行统一，确保常学常新、常学常悟、常学常得，不断提高工作效率，提升服务实效。要用所学理论指导实践，在具体实践中总结经验，做好学用转化“文章”，把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的动力、创新工作的举措、做好工作的能力，在疫情防控、乡村振兴、基层治理等一线工作中开拓视野、转变思路，将学习成果切实转化为推动工作的动力和成效，做到学以致用、学用相长，切实练强“看家本领”，努力成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。
常思“初心使命”，主动担当，筑牢为民服务“基石”。行百里者半九十，我们现在所处的是一个“船到中流浪更急，人到半山路更陡”的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候，作为党的事业的中坚力量，党员干部只有时刻牢记肩上的责任和担当，深刻理解“江山就是人民，人民就是江山”的内涵意蕴，深入思考“我是谁，为了谁，依靠谁”的时代课题，自觉把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，摒弃“喘口气、歇歇脚、松松劲”的惰性思维，时刻铆足“干”的劲头、“拼”的气势和“闯”的姿态，撸起袖子加油干。以“舍我其谁”的勇气魄力和“功成必定有我”的责任担当，冲在急难险重任务的最前面，勇做冲锋陷阵的“闯将”、攻城拔寨的“尖兵”、敢为人先的“领头雁”，对工作任劳任怨、尽心竭力、善始善终、善作善成，从而为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦接续奋斗、奋勇前进。
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