党员是党组织的“肌体细胞”，是基层党组织的战斗力体现。加强对党员的教育培养，是党的建设的重要内容，是提升党员能力素质的关键抓手。然而，随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展，党员生活环境逐渐多元化，党员成分也出现多样化，再者有的党组织思想观念陈旧，重视程度不够，教育培训方式不够新，使得党员教育培训面临一些新情况新问题。
面对新情况、新问题，只有守正才能创新。要坚持创新理念，更新观念、优化方法，持续改进党员教育培训形式和内容，不断提升党员教育培训“时效性”“趣味性”“针对性”和“实效性”。
坚持守正创新、与时俱进，增强党员教育培训“时效性”。“只要思想不滑坡，办法总比困难多。”面对新形势党员教育培训的困难和挑战，要勤于思考，找准举措，扬长避短。要建立健全学习教育长效机制，严格落实“三会一课”、主题党日等制度，开展经常性教育，推动学习教育往深里走、往心里走、往实里走。值得注意的是，开会不等于教育，千万不能把党内政治生活变成支部负担，要改变过去开会说教、学文读报的老办法，利用好智慧党建、手机微信等平台，建立“网上支部”“掌上课堂”，让党员随时随地接受教育培训。
坚持内容至上、形式多样，增强党员教育培训“趣味性”。培训要有效果，就要党员有主动参与的欲望，丰富多彩的培训形式和有料有趣的内容，就是其中关键。要充分整合党建的各类信息资源，挖掘本地特色教学资源，建立健全党性教育基地，采取情景式、体验式、互动式等多种教学，让党员身临其境，接受党性洗礼，增强吸引力。要坚持以事说理、注重身教，组织开展红色之旅、观看红色电影、宣讲先进人物事迹、邀请老同志讲传统、基层一线同志讲担当等多种教育形式，增强教育活动的吸引力，变纸上“留痕”为党员心里“留印”。
坚持精准施教、分类指导，增强党员教育培训“针对性”。党员教育培训各级党组织都很重视，可谓费尽心思、劳心劳力，花了大把时间和金钱，结果却不尽人意，往往是“水过鸭背”。“学以致用方能务出实效”。要坚持精准施教、分类指导，注重“量体裁衣”，根据不同领域和群体党员的特点，按照“需要什么学什么，缺什么就补什么”的原则，有针对性地安排教育培训内容，突出思想上解惑、心理上解压、能力上提升，不仅组织党员学理论知识，还要组织党员学经济、学科技、学法律、学历史等业务知识、文化知识，防止党员教育培训“一刀切”。
坚持学用转化、促进发展，增强党员教育培训“实用性”。“党员是党组织的神经末梢、毛细血管，加强党员教育培训，目的就是为了让党组织的神经末梢更敏感、毛细血管更活跃。”在抓好学习教育的同时，要注意学用转化，明确理论是实践的基础，要让理论为实践服务，把教育成效体现在推动业务发展，服务人民群众，加强基层治理方面。同时，要进行充分调研，认真分析党员教育培训与时代发展需要不相适应的问题，找准工作中的难点、堵点、痛点，采取精准有效的教育培训措施，让党的理论教育体现时代性、富于创造性，确保实效、实用。
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