打开基层“卷”与“篇”

　　作为工作快五年的选调生，在基层工作中有跌倒，但在跌倒中不断爬起；有收获，在收获中不断成长。更多的是有感悟，我认为基层是“炼金石”，是“磨刀石”，只有在基层“大熔炉”中“百炼成钢”，踔厉奋发、笃行不怠，在“夯功底”的路上做“闻鸡起舞的理论家”，在“正青春”的途中做“起而行之的实干者”，在“爬陡坡”的路上做“攻坚克难的奋斗者”，方能不负青春、不负时代、不负韶华。

　　打开“理论卷”和“实践篇”，在“学用相长”中求得真知。“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异”。理论是实践的基础，实践是理论的印证，理论和实践犹如镜子的正反面，相辅相成，相互促进。毛泽东同志在《实践论》中写到“认识从实践始，经过实践得到了理论的认识，还须再回到实践去”，可见，离开了实践的理论犹如空中楼阁，没有理论的实践犹如无源之水、无本之木。在基层工作，必须认识到，理论和实践都是成长成才过程中的“必学本领”“必备本领”。要思想认识到位，将学习新思想、新理论作为提升政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要路径，作为武装头脑、指导实践、推动工作的方式，常学常新、深学细悟、学以致用、用以促学、学用相长。要付诸行动。思想是行动的先导，只有运用“大历史观”将党的先进理论、成熟经验运用到乡村振兴、基层治理、项目攻坚一线，党的方针政策才具有生命力，才是生动的实践写照。

　　打开“勤奋卷”和“团结篇”，在“相融互促”中练就本领。“一根筷子耶，轻轻被折断，十双筷子呦，牢牢抱成团”——齐心协力才能众人划桨开大船。年轻干部的职业生涯并非“水到渠成”，更不是按“既定路线”实施，而是在“勤奋”与“团结”中所获、所得、所悟。“有为”是留给有准备的人，这准备源于过硬本领，过硬本领的获得就是勤奋，勤奋不是虚无缥缈的，而是具体的，是生动的，这就需要基层干部要根据自身实际，直面“找”问题、盯着“啄”问题、揪住“补”短板，在不断地攻克目标中迎接新目标。同时，基层干部要清楚认识“单丝不成线，独木不成林”的道理，做好“相融互促”的文章，实践中要善于团结同志、团结群众，发挥“众人开大船”的优势，不做“独行”的狮子，做“成群”的蚂蚁，甘当“小学生”向群众请教问题，拜人民为师；善做“勤奋者”，倾听上级同事言，集思广益，在“优化选项”中找到“最优选项”，在“完善答案”中获得“最佳答案。

　　打开“自律卷”和“他律篇”，在“慎独慎微”中建功立业。欲明人者先自明，欲正人者先正己。“律”是年轻干部成功路上的“必备要素”，他律者能及时纠偏，自律者能自我净化。不论是“自律”还是“他律”，本质就是让年轻干部修好破“内妄思”之功，勤掸“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”，在各类诱惑面前坚定立场、心如止水，在各种引诱面前慎独慎微、不忘初心，自觉做到“富贵不淫”“贫贱不移”“威武不屈”。“修其心治其身，而后可以为政于天下”。成功之路不是一蹴而就，只有年轻干部常怀律己之心，常听他人之言，才能在工作中更好地做判断、做决策，避免一叶障目，才能防止被有心之人“带错路”“引错流”。也只有“自律”与“他律”协同发挥作用，年轻干部才能怀着一身浩然正气、一身家国情怀在“变局”中开“新局”，披荆斩棘、所向披靡、取得成功。