“三个课堂”推动党史学习教育有形有味

　　当前，党史学习教育已经进入关键时期。各级党委党组在党史学习教育中要打造“音乐党课”“现场党课”“实践党课”三门课程，有效增强党史学习教育的鲜活性和实效性，使党史学习教育“党味”更浓。

　　“音乐党课”增强党味“鲜度”。各级党委党组要采取群众喜闻乐见的方式，纵深推进党史学习教育，创新推出音乐与党史知识学习相结合的学习形式，开设“音乐党课”，让党员干部主动下沉“一线”，积极利用群众会、院坝会、座谈会等与群众面对面的机会，通过“我唱你和”的方式，让群众积极参与，使其在“音乐党课”中学党史、感党恩、跟党走，切实增强党味“鲜”度。

　　“现场党课”增强党味“浓度”。各级党委党组要立足本地区红色资源禀赋，用好用活“红色文化”这一现场教学资源，掀起党史学习教育热潮，将“活形式”与“硬要求”充分结合，以“现场党课”代替“我说你听”“照本宣科”的“填鸭式”教学方式，让党员干部现场参观学习，从脚下的路、眼前的景、讲解员的口中去感受红色革命文化，学习百年党史，让党课变得生动而富有效率，有效保障了党味“浓”度。

　　“实践党课”增强党味“甜度”。各级党委党组要围绕人民群众的“急难愁盼”问题，采取“结对代办”“党群面对面”“服务1＋1”等方式，通过党员与群众结对子、党员入户走访、张贴党员服务联系卡等方式，前置服务窗口，扎实推进“我为群众办实事”实践活动。选派党员干部到基层一线“墩苗”，通过“压担子”，不断提高党员干部为民服务本领，进一步促进党员干部转观念、强作风、优服务，有力保障了党味“甜”度。