党史学习教育的三“变”三“不变”

江西省南丰县委组织部龚智灵

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　　近期，中共中央办公厅印发《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》，指出要巩固拓展党史学习教育成果，更好地用党的百年奋斗重大成就和历史经验增长智慧、增进团结、增加信心、增强斗志，更加坚定自觉地牢记初心使命、开创发展新局，在新的“赶考”路上考出好成绩。党史学习教育是党员干部的“终身课题”，广大党员干部要以实际行动推动党史学习教育走深走实。

　　推动党史学习教育由“走形式”变“下功夫”，永铸思想之“魂”。学习是“形”，思想是“魂”，推动党史学习教育既要“造形”，更要“铸魂”。广大党员干部要坚持学思用贯通、知信行统一，捍卫“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。党史学习教育，切忌“走形式”，只重学习形式规模，不求实质实效，热热闹闹“走过场”，轰轰隆隆“做秀场”，而是要下功夫、花时间，不仅仅停留在文字表面，要去深悟、细研，不断强化党史学习教育的“高度”“广度”“厚度”。广大党员干部要沉下心来学、静下心来思，保持理论上的朝气蓬勃和思想上的风华正茂，以党史统一思想，增强理论力量，坚定政治自觉，补足精神之钙、把稳信仰之舵、永铸思想之“魂”。

　　推动党史学习教育由“平淡化”变“有新意”，永葆活力之“源”。提高党史学习教育生动性、灵活性有助于增强党员的学习积极性，在不脱离目标要求、不偏离中心工作的前提下，坚持分类宣传、分层教育、分步实施，创新丰富宣传教育平台和载体，利用演播大厅、红色教育基地、田间地头等场所打造“流动课堂”，不断增强宣传教育的吸引力。采取专题竞赛、讲座访谈、情景表演等创新形式，寓教于乐，丰富“红色”文化学习载体，把书本学、实践学、现场学相互融合，摆脱枯燥乏味的单向输入，形成双向互动，把党史学习教育课堂真正融入党员干部生活中，让党员干部在感怀伟大成就、传承伟大经验、弘扬伟大精神的同时永葆践行初心使命、推动事业进步的活力之“源”。

　　推动党史学习教育由“过得去”变“高质量”，永固督查之“厉”。如果满足于“过得去”这种思想，将在一定程度上影响党史学习教育的成效，最后导致“过不去”。要加强督查落实，发挥好考核“指挥棒”作用，常态化开展学习督查，及时对标问题、查摆差距，提高广大党员干部党史学习教育的主动性和自觉性。要查看学习记录是否到位、笔记是否齐全、心得体会是否有真情实感，是否在学党史、悟思想中查找自身在思想、工作、作风方面存在的差距，是否真正把自己把摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。不遗余力地开展党史学习教育督查指导，敢于“逗真碰硬”，严格把关，将党史学习教育督查的结果纳入绩效考核的范畴，从而提高党史学习教育质量，确保党史学习教育常态化长效化。

发布人：龚智灵 发布时间：2022-5-27 09:30 赞0 收藏 阅读人次：6030

初审：王战坤编辑：文小汇责编：亦风回复

112371网友21w1m5发布时间:2022-5-28 21:21

牢记初心使命，加强党史学习。

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