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共产党员网 先锋文汇党务论谈

下足功夫提升干部教育“质”和“效”

内蒙古自治区乌兰察布市委组织部 桑洋

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  近日,中央组织部组织召开干部教育培训工作视频座谈会,强调要加强系统谋划和顶层设计,切实增强干部教育培训的时代性系统性和针对性有效性。干部的能力素质与我们党的事业发展有着密切的联系,干部素质的好坏,是决定地区发展和各项工作是否能够高效推动的重要条件之一,因此,对干部的教育培训是一项极为重要的工作内容。

  干部教育培训是提升领导干部政治判断力、政治领悟力、政治执行力的有效抓手,也是培养、训练干部提高文化素养和业务水平的根本途径。然而在实际工作当中我们发现,一些干部由于工作繁忙而忽视参加培训,甚至报名后找人“替学”“顶学”;还有一些干部觉得自己不需要参加教育培训,导致思想更新不及时,用老办法解决新问题。

  追根溯源,问题的产生源于思想上的不重视,也源于培训形式的单一和培训内容的吸引力不强。要满足广大干部的需求,就需要我们从调查研究、科学规划、创新形式、效果检验出发,不断提升干部教育的“质”和“效”。

  “有效”调查“系统”研究。“调查研究”是我们制定培训计划前非常重要的环节,关系着后续一系列规划的实施方向。然而在实际工作中,调查研究“走过场”的现象屡见不鲜,连续三年,甚至五年的干部培训需求“毫无变化”,如此“调查研究”,对计划的制定和教育培训的推动没有任何可靠的依据。因此,我们要注重调查的内容是否“有效”,调查的群体是否“全面”,研究的依据是否“合理”,研究的过程是否“系统”,研究的方向是否“深入”。要真正与干部谈,实实在在征求各领域、各部门、各年龄、各层次干部的真实需求,从而为培训的规划实施奠定坚实的基础。

  “系统”规划“科学”设置。面对换届后领导干部能力提升,加强“三农”工作、碳达峰碳中和、乡村振兴、应急管理与突发事件处置等内容,要科学系统地规划设计。同时,根据调查研究的结果,紧扣提升干部干事创业能力要求与工作实践需求,积极调整培训“供给侧”,做到“对症下药”“靶向发力”。在课程设置和师资规划方面,既要“上接天线”又要“下接地气”。权威的政策解读要有,基层的观摩实操也要有;高深的理论知识要有,具体的案例分析也要有;党校高校的教授要有,基层一线的支部书记、产业大户也要有,从而让思想不断“充电”,让能力不断“续航”。

  “创新”形式“大力”吸引。是坐在教室里听还是走出去实地看,是笔记做了一大堆还是思想提升一大截,是被动接受灌输还是主动上台交流,相信更多的干部一定愿意选择后者。培训形式的不断创新对于提升干部接受培训的兴趣有着很大的作用。要注重目标导向、方法导向和结果导向,通过引进来、走出去的方式,把先进地区的发展经验、先进人物的发展理念引进来,把关键岗位的干部、有发展潜力的干部送出去,构建起干部教育培训“双循环”;通过干部“上讲台”“下地头”,以实操实训不断提升干部能力;开辟“情景课堂”“线上课堂”“互动课堂”“故事课堂”等特色课堂,将原本乏味的知识通过特色情景互动展现,达到身临其境、入脑入心的效果。

  “合理”检验“提升”效果。学习成果的检验无疑是干部教育培训的“一大难题”。有些地方以“结业考试”来检验成果,书面检验似乎是一项检验阶段学习成果较为有效的办法,但我们知道干部能力是否提升并不可“纸上谈兵”,检验成果也不可以“书面”而定。“伏案是否能写、上台是否能讲、走出去是否能干”才是检验干部是否学有所成的重要依据。检验思想教育成果,就看干部是否做到“忠诚、干净、担当”,有急难险重的任务是否愿意扛起责任、冲锋在前;检验业务素质教育成果,就看干部处理突发事件和解决群众问题是否科学合理,是否让群众满意,要将学习成果同工作效果一起在实践中进行检验。
发布人:洋洋是我呀 发布时间:2022-5-31 08:52 收藏 阅读人次:6475

初审:王战坤 编辑:亦风 责编:李一画 我要留言

1勤劳的小蜜蜂发布时间:2022-5-31 15:05

中组部刚刚开完视频会,提出统筹疫情防控与干部教育培训,我们一定要以此为契机,推动干部教育培训再上新台阶!

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