领悟高考语文作文试题中的“方、要、道”

　　6月7日，2022年全国高考首场语文考试结束后，各地的高考语文作文试题随之揭晓并受到广泛关注。今年高考作文题的主题围绕文学经典、生活哲思、时代奋斗等主题展开，在守正中创新，将“立德树人”根本任务落实到语文教育领域，让思考的温度和精神的力量延伸到高考考生以外的个体。

　　从“翼然、泻玉、沁芳”中品文化创新发展之方。全国甲卷介绍了传统文化经典《红楼梦》中“大观园试才题对额”的情节。从“直接移用”的“翼然”，到“借鉴化用”的“泻玉”，再到“根据情境独创”的“沁芳”，众人给匾额题名的三种不同方式，启示我们中华优秀传统文化要焕发新的时代光芒必须实现创造性转化、创新性发展。岁月泼墨，缀下繁花，盛开的是“壮志谐风雅，咫尺筑天堂”的苏州园林，是“逴跞古今，并鉴四大文明”的敦煌莫高窟，是“一经问世，便震惊世界”的广汉三星堆……在时间的轴线上，我们可以明中华文化“从何来”。歌一阕诗赏《诗经》“子曰无衣，与子同袍”之患难与共，吟一曲辞品《离骚》“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”之为民情怀……于精神的维度中，我们可以知中华文化“缘何强”。听，如雾角海上隐，“人类命运共同体”理念向世界展示中国智慧；看，如日月高空悬，“一带一路”，中国向世界传播中华文化……从世界的坐标里，我们可以晓中华文化“往何方”。不忘本来、吸收外来、面向未来，“翼然”“泻玉”“沁芳”不仅是“应然”，更是“实然”。

　　从“本手、妙手、俗手”中悟个人干事创业之要。全国新高考I卷介绍了三个围棋术语，“本手是基础，妙手是创造。一般来说，对本手理解深刻，才可能出现妙手；否则，难免下出俗手，水平也不易提升”，揭示了基础、创新与自律的关系，启示我们要固本培元学“本手”、精进笃行出“妙手”、克己慎行去“俗手”。既读“有字之书”、也读“无字之书”，扬弃地学习中西方优秀文明成果，联系地学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，实践地学习与本职工作相关的各项知识技能，为干事创业打下坚实基础。既能“融会贯通”、又能“出奇制胜”，在复杂形势面前有“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，以“想干事”的心思、“能干事”的姿态和“干成事”的本领，做到不畏困难、迎难而上、知难而进、破解难题，“一子落而全盘活”。既要“修身律己”、又要“成风化人”，在涤风治序中以一撇浩气书写一捺遒劲，在甘作鸿羽中拿一腔尽瘁诠释一枕清平，在不辞耕耘中用一花承志托举一叶关情，真正做到明底线、警红线、守防线，始终保持共产党人清正廉洁的风骨、气节、操守，用点滴善行擎起政治生态的朗朗乾坤。

　　从“选择、创造、未来”中学青年成长成才之道。全国新高考II卷以中国共产主义青年团成立100周年为背景，介绍了科学家、摄影家、建筑家等三个行业代表的认识和做法，其共同点在于“他们都选择了自己热爱的行业，也选择了事业创新发展的方向，从而展示出开启未来的力量”，说明了选择是青年面向未来的方向，创造是青年通往未来的桥梁。“清澈的爱，只为中国”，这是19岁战士陈祥榕的战斗口号。他用每一次行动、每一个决定践行着自己的信念，直至牺牲，义无反顾。“杯酒阶前追旧事，故人泉下忆黄花。”雪山回荡英雄气，生命短暂，却精神恒远。他活在雪山之下，活在每一个中华儿女的感恩里。热爱探索与创造的大学生张亚东，搜集图纸，购买模型，向老师请教，通过看铁路建设纪录片寻找方法，一点一滴地积累与探索，最终近乎完美地还原了一个真实的高铁运行场景。目前，他已经自行施工建造了6座微型“大桥”，铺设微型铁路总里程达70米。说起未来，张亚东计划建造更大规模的双线电气化高铁，在整个线路中间还将搭建一座国内最具代表性的桥梁……青春之年华，因选择不迷茫；青春之梦想，在创造中闪光。青年一代，未来可期！