考察材料是个精细活，是考察之后对干部的一种综合性、结论性评价，是对干部长期观察、考察后的情况总结、提炼，反映的是不同的人对考察对象的评价，总体上要重点突出干部与岗位的匹配度，针对性很强，参考性很重，必须精细精准，而现实中是很多考察材料缺乏个性特质，评价用语缺乏准确性、妥当性，概括用词千人一面、千篇一律，尤其是政治表现、工作表现之词宜慎用，既不能过满、也切忌过誉。
体现“首位度”，表现内容要恰如其分。“首关不过、余关莫论”。培养选拔忠诚干净担当的高素质干部，“政治把关和政治素质考察是第一位的”，撰写考察材料尤其要把政治素质考察情况由“虚”变“实”，贴近本人实际、少些套路性表述、多些画像类表述，只“记录”不“创作”，保持“原汁原味”，才能绘准干部政治素质“基本画像、担当画像、高标画像”。要从宏观的“都很好”中深入透析，对照工作表现、政治表现等内容也必须恰如其分，不能随意拔高，主观臆测，更不能“乱扣帽子”、无中生有，多了“含水量”，少了“含金量”，要捡管用的写，突出真实的、闪烁的、有温度的文字。
体现“平视度”，撰写视角要恰如其分。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。看待人、事、物，有仰视、平视、俯视三种视角，平视是相对较好的角度。考察中，谈话记录反映的是不同的人对考察对象的评价，看的角度都不尽相同。撰写考察材料不能把谈话记录作为简单的归纳总结，或对模板化材料的“修修补补”，或用述职报告“拼拼凑凑”，而是要站在组织角度，从个人的角度转过来，怎么去看待、评价干部，看“显”的硬要求，又看“潜”的硬目标。现实中，选派出去考察干部，回来撰写考察材料的大多是年轻干部，但由于考察对象级别相对较高，经历阅历相对丰富，很容易用一种仰视的角度去看待考察对象，这样多了“敬畏感”，少了“真实性”。因此，年轻干部在撰写考察材料时，不要求做到俯视，但一定要做到平视，这样才能分析得当、恰到好处。
体现“精准度”，实例支撑要恰如其分。“不可不识字，不可不识人”。选贤任能、知人善任，必须在精准科学考准考实干部上下功夫。考察对象犹如复杂的集合体，聚焦干部的德、能、勤、绩、廉，要从“都很好”中做到言之有物。绝非“抹水泥”，面面俱到、浮于表面；更类似于“剥洋葱”，层层深入、接近本质。还要注重不同级别、不同岗位，机关干部和一线干部的刚性要求和侧重点，充分结合职责分工，了解掌握干部在工作岗位上取得的工作实绩，撬出关键信息，既看干部表态是否坚决，又看行动是否有力，还看最终效果如何，厘清工作引领者、推动者、参与者，不搞“一顶帽子大家戴，一件马褂众人穿”。
先锋文汇
赞