把握“三味”增强党课“影响力”

　　党课作为党支部“三会一课”的重要内容之一，是每一位共产党员的“必修课”，对于加强思想建设，锤炼党性修养，不断提高党的创造力、凝聚力、战斗力有着不可替代的重要意义。基层党组织要把握“三味”增强党课“影响力”，引导党员干部把“要我学”变成“我要学”，真正让党员干部在思想上和精神上得到洗礼、受到启发，真正让党课教育入脑入心、见实见效。

　　鲜明“党味”，深化理论学习，增强党课“渗透力”。党课姓“党”，这是党课必须遵循的基本原则。党课只有讲出了“党味”，强化理论基础的奠基，才能真正起到增强党员党性观念、提高党员党性修养，促进党员作风转变的作用。党课主讲人必须先从自身抓起，认真研读党章党规，学习重要讲话精神，抓好党史学习教育，从而深入掌握党课的理论逻辑体系，积累丰富翔实的教学素材，做到内容精炼，内涵丰富，充分引领广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，引发思想共鸣，强化党性修养，通过党课帮助党员干部保持坚定不移的政治立场，真正发挥出党课的良好实效。

　　突出“鲜味”，触动学员心灵，提升党课“感染力”。一堂生动精彩的党课，是对于学员心灵的一次深入洗礼、必须紧紧围绕党员干部关心关注的热点话题，找准党员干部最迫切需要学习的是什么，充分结合学员们的工作岗位、年龄结构等实际情况，量身定制党课内容，力求形式“鲜”、内容“鲜”，让大家都能够听得明白、听得进去。要避免“摆架子”“打官腔”，始终带着真情实感进行授课，在课程中融入当地党史故事、自身岗位体验等更“接地气”的内容，让课程更加有血有肉、生动直观，尽可能地拉近与学员之间的距离，确保党员干部上完党课之后真正有所收获，有所运用。

　　增添“趣味”，创新授课形式，强化党课“吸引力”。当前，仍有不少党课采用“台上一人讲、台下众人听”的授课模式，内容“高大上”，形式上“白富美”，受众味同嚼蜡、难以共鸣，导致“台上滔滔不绝、台下昏昏欲睡”。党课虽然严肃，但不能单一枯燥，照本宣科，要善于打破传统授课模式，要让学员走出教室，到农村、社区、企业一线开展实践性活动，倾听民生民意，解决实际问题，不断强化知行合一的工作能力与水平。要充分利用观看电影、读书交流、歌曲合唱等丰富形式，增加党员干部的参与热情，让党课更加生动有趣，更容易走进学员心里，切实增强党课的吸引力和实效性。