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“三小课堂”激活党员教育“一池春水”

贵州省兴仁市马马崖镇人民政府 王雪

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  2022年“七一”中国共产党迎来了“101岁”生日,我们的党组织由1个发展壮大到493.6万个,我们的党员由50多名发展到9671.2万名,这是党组织组织力、凝聚力和战斗力的体现,这是党员踔厉奋发、笃行不怠的结果。

  百年峥嵘心向党,砥砺奋进新征程。我们党走过101年光辉历程,“100年”是历练、是积淀,“1年”是提质、是增效,我们的基层党组织要继续保持“1年”上好“1堂课”状态,开展好党员常态化教育,方能永葆党的先进性和纯洁性、生机和活力。

  用好“送教上门”小课堂,用“接地气”方式让党员“心心相印”。中国共产党党内统计公报数据显示,56岁以上党员3585.8万名,老龄化严重、文化水平不高、农忙等多重因素,导致部分党员学习机会少、学习成效不明显。党员是党的“肌体”的细胞,是党“活力”的源泉,党的先进性最终要靠党员的先进性来体现,要想永葆“先进性”,就需党组织用好“送教上门”小课堂,在充分了解党员文化程度差异的基础上,创新教育方式,用“接地气”方式方法及时“送教上门”,组织宣讲队在田坎边、大树下给在地干活的农民党员讲党课党章、讲党规党纪,在院坝边、党员家中给年龄大、行动不便的老党员送温暖送知识,组织板凳会、篝火会、上夜校等给工作繁忙的年轻党员讲思路讲发展,帮助他们进一步厘清工作思路,提振为民服务的精气神。

  用好“集中培训”小课堂,用“专业化”方式让党员“一起进步”。对入党发展对象进行集中培训是发展党员的“必要程序”,对党员进行常态化集中培训是党员教育的“必要手段”,面对部分党员对党组织缺乏全面系统了解等问题,基层党组织要按照“干什么学什么、缺什么补什么”原则,围绕生活中的重点、难点和热点问题,及时用党的政策方针帮助无职化党员厘清思路,设岗定责,充分发挥无职化党员在助力乡村振兴、参与农村治理的作用;要用好党校、继续教育学院等载体平台,分级分类分批分岗位以“菜单式”开设专项课程,实施精准培训;要依托红色资源,因地制宜的开发红色专题、红色课程,开展红色教育专题培训班,加强革命传统教育和党性教育,引导广大党员赓续红色基因、传承红色血脉。

  用好“网络指导”小课堂,用“信息化”方式让党员“务工不误学”。随着市场经济的快速发展,外出务工的流动党员越来越多,流动范围越来越广,传统的教学方式已不能适应党员外流、集中学习“难”等问题,流动党员队伍学习不及时、学习内容参差不齐影响着党员队伍的整体水平。要想外出务工的流动党员教育常态化,就需借力于信息化教育。对此,要搭建党员网络学习平台,创建流动党员网络培训微信群,定期在群里发布培训课程信息,及时推送相关学习链接,畅通学习、交流渠道;要及时开发“学考”一体学习软件,通过定期推送知识点并明确考试时间,让党员合理安排时间,自主学习;要充分利用短信、电子邮件、抖音、党建网站、微信公众号等网络载体,开设“党章党规党纪每日知识推送”学习栏目,确保流动党员“离乡不离党,流动不流浪”,不断提升党员队伍的凝聚力、战斗力。
发布人:snowang 发布时间:2022-6-30 21:16 收藏 阅读人次:3424

初审:凌晨 编辑:李一画 责编:礼嘉 我要留言