烹制党课教育的“珍馐美味”

　　党课教育是党员干部教育的基本方式之一，是强化党员党性意识、身份意识，激发党员先进性的基本途径。讲好一节党课就如同烹制一份美味营养的精神大餐，当用心烹饪出“浓郁真味”“扑鼻香味”“悠长回味”，让党员干部沉浸其中，深受启发。

　　倾注“真情实感”，“推心置腹”烹制出“浓郁真味”。当前，部分党课拘泥于传统的讲授形式，照本宣科，偏重理论，事实上，要想让党课真正地打动人心，引起共鸣，还需要避免说一些虚浮的空话，多推心置腹地谈身边事、真心话。要针对不同授课对象群体的文化层次、年龄结构和工作岗位，准确把握学员的现实需求，将党课内容紧密结合他们所关注的事物，到什么山唱什么歌。要善于将思想政治教育理论深入浅出地讲出来，并结合自身的实际进行案例的分享交流等，避免出现“摆架子”“打官腔”的现象，带着真情实感用心讲课，拉近与学员之间的心灵距离，从而让党课内容更容易被吸收掌握。

　　坚持“寓教于乐”，“别出心裁”烹制出“扑鼻香味”。时代的长河滚滚前行，党课教育也同样要与时俱进，别出心裁，领导干部在准备党课时要准确把握党课的教育目标，同时结合当下的热点素材进行授课，将工作和生活中的所见所闻有机融入课堂当中。在上课的过程中，要避免“台上一人讲，台下一人听”的单一模式，积极探索交流研讨、随机互动、远程连线等创新方式，增加党课对于学员的吸引力与感染力。真正发人深省的党课应当让学员发自内心地听进去，为此，授课教师可以充分结合多媒体技术的运用，通过和授课主题相关的短视频、图片、歌曲等内容的展现，活跃课堂气氛，激发学员兴趣。

　　贯彻“知行合一”，“持之以恒”烹制出“悠长回味”。要充分认识到，讲好党课并不能只是“一讲了之”，而是要层层把关，持之以恒，在课后也能够让听课的人深入回味思考、入脑入心，让党员干部在很长一段时间内都能从中汲取前行的力量。为此，党课授课人自身要练就扎实的基本功，将授课内容研究透彻，严谨认真地剖析问题，阐述道理，有效地帮助广大党员干部在思想根源上凝神聚魂，补钙壮骨，保障取得良好的授课效果。与此同时，在授课质效上，要追求“疏导式”“启发式”的讲解引导，积极引领党员干部表达自己的真实想法，解决存在的现实问题，充分发挥好党课教育的持久性和长效性。