半年工作总结里的“三少三多”

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　　2022年6月已过去，蓦然回首，今年的余额还剩“二分之一”。各单位纷纷开始半年总结完成情况，半年总结旨在回顾上半年工作，为下半年工作开好局起好步，起着承上启下的作用。笔者认为，半年工作总结要“三少三多”。

　　总结经验，要少些“浓墨重彩”，多些“实事求是”。毛泽东同志提倡写文章要采取实事求是的态度，主张文章“不要用过于夸大的修饰词”。他说：“只要是严格说理又合乎事实，即实事求是的文章，是站得起来的。”因此，我们在写半年工作总结时一定要一是一、是则是、非则非，不夸大成绩、不大肆渲染、不回避问题，干了哪些工作，就写哪些工作，切忌人为拔高、注水膨胀总结。总结从某种意义上来说是对客观的观察，也是智慧的结晶，因此务必要客观真实、实事求是，要通过对半年工作的认真梳理总结，看看哪些工作亮点突出、特色明显，有较强的借鉴意义和推广价值，需要“总结者”在总结中进行提炼，有的还需加以提升，形成思想性、制度性、规范性的经验和成果，方能够使这一篇总结有成效、显实效、见长效。

　　反思教训，要少些“轻描淡写”，多些“深刻思考”。习近平总书记指出：“问题是时代的声音。”总结成绩固然没错，但不能沦为“王婆卖瓜，自卖自夸”的工具，否则一旦深陷其中，便会使人在夸夸其谈中束缚手脚，禁锢思想，进而让工作矛盾越积越多，停滞不前。工作总结，成绩不说跑不掉，问题不说不得了，敢于“自揭伤疤”，找问题和不足才是关键。只有强化问题意识、坚持问题导向，才能更好地发现工作和个人自身存在的问题与不足，才能在改正问题、补齐短板中提升工作质量和个人素质。找问题要增强查不足的主动性，认真分析研究问题“根子”所在、症结所在，就“根”施治、对症处方，树立“当下改”和“长久立”意识，以常态化、制度化解决那些在工作学习教育中出现的反复性、顽固性问题，确保让“问题”“教训”最终成为事业成功的“新能源”。

　　科学谋划，要少些“泛泛而谈”，多些“深谋远虑”。鲁迅先生曾经说过：“文章写完至少看两遍，竭力将可有可无的字、句、段删去，毫不可惜。”半年总结为了更好地工作和发展，也是这样。我们在总结过去的同时，对今后以及将来的一段时间的发展要有计划、有目标。半年总结应简明扼要、删繁就简、把握重点，少讲官话、虚话、套话，尽可能删除那些虚头巴脑、不痛不痒的内容，去除那些与工作无关的“特色亮点”，减少那些口水话、啰嗦话，要充分调查研究，在了解群众期盼、掌握社情民意后，从现实角度出发，不断拓展和延伸工作目标，不断补齐发展短板；要制定出具体的“时间表”“规划图”，使每个目标都能落到实处，行之有果。只有这样，才能使半年工作总结不流于形式，发挥其应有的作用。

发布人：韦编三绝 发布时间：2022-7-4 10:55 赞4 收藏 阅读人次：5406

初审：邱莫编辑：亦风责编：李一画回复

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