@党员干部 参训参学请找准“方法论”

　　教育培训是推动党员干部健康成长的重要途径，也是组织关心关怀党员干部的生动体现。对于党员干部来说，参训参学不仅要讲政治、见态度，更要讲方法、见行动。应当找准“方法论”，推动教育培训“事半功倍”，发挥最大效能。

　　吃透“说明书”，做到培训内容“心中有数”。当下，党员干部教育培训理论性、实践性不断增强，形式也逐渐丰富化、多元化。对于党员干部而言，要在参训参学前做到对培训内容“心中有数”，才能理清脉络、找准方向，做到学习有的放矢、循序渐进。培训指南、培训手册、培训教材等是课程脉络架构的“缩写版”，是最好的“说明书”，切不可“匆匆一瞥，放在一边”，参训前要切实做到静下心来、排除杂念，认真阅读领会日程安排、课程结构等，一方面对学习计划进行安排预演，提前规划好学习“节奏”；另一方面针对性进行预习，对课程安排中不甚了解之处及时“查漏补缺”，确保“心中有数”，以良好状态开启“培训之旅”。

　　用好“烂笔头”，推动知识学问“入脑入心”。学习培训内容不仅要入眼入耳，更要入脑入心，才能真正“咬烂嚼碎、消化吸收”，用来指导实践和推动工作。俗话讲，“好记性不如烂笔头”，党员干部在参训参学时，既要耳聪目明，把所听所看所感“尽收囊中”，又要多动笔，让所想所悟所得“跃然纸上”。要坚持“宁多勿漏”做好学习笔记，原原本本记下知识点、新颖点、突出点等以便后续查用。与此同时，认真对待学习心得、调研文章、资政报告等材料的撰写，重点把自己摆进去、把工作摆进去、把学习感悟摆进去，真正做到展示成果、秀出“干货”，切实把头脑里的想法办法做法变成立足现实的“行动指南”，让知识“增量”内化于心，成为助推工作的强大动力。

　　做实“回头看”，确保能力本领“更进一步”。部分党员干部在学习培训结束后感觉“脑中空空”，究其原因往往在于没有“温故知新”，做实“回头看”。对于党员干部来说，一次专题辅导班、一场专题培训课更像抛砖引玉打开“新世界”的过程，如果仅仅满足于上好理论课，就会使学习培训落入“猴子掰玉米”的窠臼，偏离“学有所得、增长才干”的初衷。要有一刻不敢松劲的紧迫感，把课后之余作为检验学习培训成果的重要一环，抓紧总结复盘，做好与老师同学的沟通交流，力争消除认知“盲点”，扎扎实实把知识“烙”进脑海里。学习培训结束后，在向领导同事做好交流汇报的同时，经常性开展“前情回顾”，将所学所得加以梳理应用到干事创业中，切实推动学习培训与工作实践产生良好“化学反应”，不断扩大学习培训成果。