探寻“最燃党课”的“热力”所在

　　近日，共产党员网开始了“新时代 我们这样开展党员教育工作”的主题征集活动。从党务工作者的经验分享到党员的切身感受，再到基层学员对出彩党课的意见和期盼，我们看到“党课”这个话题再次掀起了讨论热潮。党课作为党内政治生活的“必需品”、是党员的“必修课”，意义重大、影响深远，让我们一起探寻这十年“最燃党课”的“热力所在”，真正让党课在新时代再次迸发澎湃力量，影响和滋养更多党员。

　　破解“兴致不高”的冷场面，“创新党课”燃起学习“热潮”。一堂好党课的“应有之义”是让党员喜闻乐见、愿听爱学、入脑入心，将教育变为“由知入情、由情增信、由信促行”的过程。然而，过去的一段时间里，部分地区的党课教育场所老旧、学习教材反复使用、授课模式千篇一律，学员坐不住、听不进，学习兴趣一降再降，既不能达到思想“解渴”的目的，还为党课贴上了刻板印象的“标签”，可谓是“得不偿失”。这十年来，为了破解“兴致不高”的党课冷场面，各地区不仅花经费、花精力重整党课会议室，更是花心思、下功夫推动党课的“焕变升级”，通过远程连线、穿插视频、互动问答、3D教学等方式增强了授课现场的感染力，在声情并茂的讲述中进一步触发共情，真正用“创新党课”燃起了学习的“热潮”。

　　力避“枯燥无味”的尬聊天，“沉浸党课”燃起互动“热潮”。与其他课程不同，党课既有丰富多元的理论篇章、又有丰沛鲜活的思想养分、还有实时更新的政策方针，要想达到好的授课效果，绝不是“照本宣科”的一讲了之、也绝非“蜻蜓点水”的浅尝辄止，任何“大水漫灌式”“填鸭式”的教学不仅会让党员听得云里雾里、不知所谓，更觉枯燥乏味、干瘪无趣，久而久之自然会失去深入学习理论的动力。这十年来，各地区为了力避“枯燥无味”的尬聊天，而是追求“有滋有味”的互动体验，不仅对讲师队伍进行培训升级，更对授课内容进行了精挑细选，通过生动的语言讲述、有趣的互动交流、新颖的问答环节，实现了党员从“被动接受”到“主动参与”的积极转变，真正用“沉浸党课”燃起了互动“热潮”。

　　拒绝“浮在云端”的高大上，“土味党课”燃起奋斗“热潮”。过去，我们一说要上党课了，脑袋里浮现出的便是“一人一桌一讲台，几人埋头做笔记”的画面，仿佛党课就只能关在“会议室”里讲一讲、听一听。然而随着《党课开讲啦》打破了这种固定形式，主讲人走进了演播厅，党课成了大家可以实时点播、随处可看的节目，穿插其中的热烈讨论、现场采访、远方连线，都为党课增添了别样的趣味，让人每观看一次都直呼“精彩、过瘾”。在“最燃党课”的破圈效应影响下，各地区的基层党组织“纷纷下场”，通过结合各地区的实际情况，把农村大院、田野阡陌、厂矿大棚变为了主课堂，让身边的优秀代表、先锋人物走上了主讲台，通过分享干事创业经验、讲述身边的动人故事，实现了思想的共鸣和力量的共振，真正让“土味党课”燃起了奋斗的“热潮”。