党史学习切莫“到点收工”

　　近日，习近平总书记在辽宁考察时强调要推动党史学习教育常态化长效化，引导广大党员、干部把学习党史作为必修课和常修课。党史学习教育没有“完成时”，只有“进行时”，广大党员、干部切莫有“到点收工”的思想松懈，要在建章立制、活用资源、分类施策上着力，推动党史学习教育常态化长效化。

　　建章立制，在实施方案上更加具体。无规矩，不成方圆。推动党史学习教育常态化长效化是建设马克思主义学习型政党的一项长期重要任务，需在深入学习中共中央办公厅下发的《关于推动党史学习教育常态化长效化的意见》基础上，根据实际情况，不断完善党史学习教育实施方案。要根据不同的行业特点，结合实际需要，合理安排学习时间，制定有效学习方式，灵活开展党史学习；要根据不同的领域特征，从单位定位、部门职责上来考虑，制定学习要求，明确重点任务，让方案更具执行力；要根据不同的工作性质，结合人员分布情况，排出学习清单和实施要点，使学习方案更加符合实际。通过不断健全党史学习教育实施方案，让党史学习全覆盖，让学党史、知党史、用党史在全社会蔚然成风。

　　活用资源，在学习教材上更加丰富。书山有路勤为径、学海无涯苦作舟。开展党史学习教育是为了让党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，需不断丰富学习教材，进一步巩固拓展党史学习教育成果。要用好“党史四本书”、《百年初心成大道——党史学习教育案例选编》等书籍作为“基础教材”，分章节、分案例、分部分来深入学习，进一步夯实基础知识；要充分挖掘资源，用好红色教育基地、爱国主义革命基地这本“生动教材”，从主要战役、重大事件、历史人物上分阶段、按步骤、有计划学习党史；要用好身边的榜样，用好老战士、老同志这本“活教材”，耐心倾听他们讲述党的故事、革命的故事、英雄的故事，点对点、面对面深学党史，从多种教材上深化对历史进程的认识、历史规律的把握、历史智慧的运用。

　　分类施策，在覆盖对象上更加全面。非学无以广才，非志无以成学。学习党史是每名党员、干部的必修课，需在各方面“多点开花”。要抓住“关键少数”，推动领导干部带头学，更好用党的创新理论武装头脑，不断增长才干，提高履职能力，才能更好地把人民的力量凝聚起来，把党中央的决策部署落实下去。要结合年轻干部的成长经历和思想实际，优化设计学习课程，合理制定学习计划，通过学习党史，方能从党的百年奋斗中看清楚过去我们为什么能够成功、弄明白未来我们怎样才能继续成功。要结合离退休党员的实际，合理安排党史学习科目，灵活开展党史学习教育，引导离退休党员退休不退党、离岗不退行，积极发挥“传帮带”作用，继续在社会主义新征程上策马扬鞭、激流勇进。