在党员教育中涵养“知行合一”的境界

　　十年磨剑砥砺行，党员教育成果丰。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视加强党员教育工作，作出一系列重要论断、重大部署，不断推动党员教育工作从严从实、创新发展。十年来，从践行党的群众路线到“三严三实”，从保持共产党员先进性教育到党史学习教育，一系列常态化的教育实践，让广大党员一路砥砺前行，思想素质有了显著提高，党的纯洁性、先进性和战斗力明显增强。这一切，让我们真切地感受到，党员同志应当不断补充“精神之钙”，真正做到“知行合一”，方能行稳致远。

　　党员首先要遵循正道以“做人”。从教育理念上讲，传授知识只是教育的外部形式，而育人才是教育工作的本质。同理，在党员教育中，首先关注的是教育对象，也就是广大党员，能否真正把“人”做好。古代官场如战场，稍不注意就会身败名裂，所以产生出了相应的一些“学问”，也总结出了一些“为官之道”，其中也不乏像和珅那样的反面教材，似乎为人漂浮，爱耍花招就是经验。但是，只要把眼光放远一点，就会发现这些花式的“做人”之道都不是正道，完全行不通。“忠诚可信、干净廉洁、让组织放心”就是党员做“人”的基本标准。惟有遵循这样的正道，才可成为真正意义上的“人”。

　　党员一定要追求专一而“做事”。如果说“忠诚可信、干净廉洁、让组织放心”还有些理论与口号化，那“把事做好”就是实在的东西了。说一千道一万，只有“做事”才能体现出是“人才”还是“蠢才”。怎么“做事”？从党员教育实践中，我们明白了“做事”就是要立足本职、干事创业、奋发有为。有极少数党员干部，将公职这一块当做附属业务，这样绝不是一个好党员、好干部，因为就连“立足本职”都没有做到，还何谈“干事创业、奋发有为”？做事就要追求、学会“专一”，面对人民群众，多学些焦裕禄、孔繁森之类的奋斗精神，方能“有为”。

　　党员终身要坚定信仰以“务实”。党的工作不是哗众取宠的“秀场”，更不能有“一曝十寒”的冷热病。大家也许还记得，20世纪的一批批奔赴新疆、黑龙江等地的边疆建设者们，他们像戈壁滩上的白杨树一样，扎根边疆、建设边疆，有许多人还毫不犹豫地将自己的子女送到了“前线”，用他们的话说，是“献了青春献终身，献了终身献子孙”，这是何等的大公无私，这是何等的忠诚奉献！我们开展党员教育，就是要从这些前辈们的身上汲取精神营养，补好“精神之钙”，坚定为人民服务的信仰，让“形式”“作秀”“应付”等词汇从共产党人的字典里消失，大兴“务实”之风，大行“务实”之举。

　　古人云：“知者行之始，行者知之成。”我们常说的“知行合一”，正是开展党员教育的目标。党员教育工作的从严从实、创新发展，即是要把从教育中获取的“知”，自觉转化为脚踏实地的“行”，那才算“精神之钙”补到了位。精神上有了充足的“钙”，工作就有动力和劲头，前行路上就不会堕落颓废。总之，党员教育是一项系统而常态化的政治工程，更是党组织对每一位党员的真切关怀。通过系列学习教育，涵养“知行合一”的境界，让自己的一生如石之坚，如莲之洁，则无愧组织无愧人民！