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共产党员网 先锋文汇党务论谈

“刮、启、染”编好党员教育“竹编”

四川省眉山市委组织部 宋福 任秋桔

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  “编得一手好竹编,坚守匠心传千年”党员教育质量的高低,是永葆党生机和活力,凝聚夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴中国梦磅礴力量的重要保障。眉山青神竹编以其特有的“薄如蝉翼、光洁如绸、精美绝伦”被列为国家级非物质文化遗产,党务工作者巧妙地将竹编技能融入党员教育,编织了一幅精美的党员教育非遗竹编。

  “刮青”还原教育底色。将采伐后的原料竹在两天内刮掉竹表面的青色胶质层、污垢和斑点,使外观色层一致,还原竹的干净本色。“筑城者必先厚其基”,做好党员教育,首要任务是去除党员思想上的杂质,以质朴之心、纯净之心、简单之心砥砺前行。总书记强调“入党誓词字数不多,记住并不难,难的是终身坚守”。党员教育就是要经常给党员的思想“修枝打杈”,从“心上修”,通过引导党员干部学原文读原著悟原理,深刻领悟“两个确立”的决定性意义,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,把“两个维护”作为自己的思想自觉和实际行动,保持统一的思想、坚定的意志、强大的战斗力。

  “启篾”定制教育课程。根据编织对象的不同,将分出的竹块沿竹材的径向剖启成薄篾层,使之在不同的竹编中发挥作用。党员教育最忌讳千篇一律,翻来覆去地“炒回锅”,要坚决杜绝有的党员“吃不饱”、有的“吃不消”现象,分类为党员做好“一日三餐”。“营养餐”为党员干部补钙,通过中心组学习、专家讲座等方式,从习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神中汲取“营养”。“工作餐”为党员干部强身,针对机关、企业、学校等党员群体,分类开设基层工作、法律法规、公文写作等内容。“自助餐”为党员干部提质,本着“要什么、学什么,缺什么、补什么”的原则,切实做到因地制宜,收集党员群众关注的热点问题、基层的奋斗事例、身边的优秀典型,在“智慧党建”平台开辟“理论问答”“基层故事”等版块,随时随地结合自身需求“自助点菜”。

  “煮染”丰富教育形式。将染料用白酒溶成糊状,倒入煮开的沸水中,充分搅匀,根据编制竹编需要,将竹篾放入其中,蒸煮染上不同颜色。在党员教育红色底色上,编出五彩斑斓的竹编。蓝色编出活力,引导青年党员亲自策划、组织支部主题党日、学习交流、党课等活动,同时加强实践锻炼,让青年干部在艰苦边远地区“墩墩苗”、在急难险重条件下增强本领。黄色编出创新,放弃形式上的“高大上”,结合近年来热门的“沉浸式体验”“现场实地感受”等新形势,创新开发“有声党课”“沉浸党课”,同时通过访实情、摸实底、出实招、求实效等方式锤炼党员党性,推出“小区邻里节”“红色宣讲团”等特色活动,以党组织共建、党员包保的形式帮助群众解决“急难愁盼”问题。绿色编出清廉,“虚心抱节山之阿,清风白月聊婆娑”,要将竹的清廉品性融入党员教育,将眉山特有的“东坡故里”文化融入党性教育和家风教育,让广大党员纵使“居无竹”,但使“心有竹”,培育坚韧不拔、刚直不阿、清廉自洁的新时代“廉竹精神”。

  “编织”整合教育资源。竹编是竹丝篾片的挑压交织,一般称被挑压的篾为“经”,而编织的篾为“纬”,由经与纬的挑压可以编织出千变万化的图案,制作出千姿百态的竹编产品。要有机整合教育资源,形成拳头力量,将资源优势转化为实效优势。要建好师资库,根据党性类、理论类、政策类、法制类、技术类等类别,整合领导干部、专家学者、业务骨干等资源,分类建立师资库,实现优势资源整合。要开发精品课程,以党务基础知识、党的十九大精神、乡村振兴战略等为自选内容,深挖红色教育资源的时代价值,精心设计课程内容。要建好教育阵地,整合公共单位教育资源,因地制宜地打造党员教育功能型阵地,构建集党校、红色教育基地、党群活动服务中心等为一体的党员教育“阵地群”。
发布人:ms_ss 发布时间:2022-8-29 11:42 收藏 阅读人次:3023

初审:吴晓 编辑:亦风 责编:李一画 回复