来一堂党员“想听愿听爱听”的党课

广东省南雄市古市镇政府吴道连

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　　党课是党内政治生活的重要内容、是宣传党的路线方针政策的有效载体，更是每一位中共党员的“必修课”。一堂优质党课能引起听众的共鸣，是一次灵魂淬火、精神洗礼，也是党员干部的一套“精神大餐”，可以提高党的创造力、凝聚力、战斗力，激励党员干部干事创业的热情。笔者认为，生动的党课不仅突出“课堂＋基地”“鲜味＋土味”“专职＋兼职”，而且还要让每一位党员听众想听、愿听、爱听，才能达到上党课的效果。

　　来一堂让党员“想听”的党课，突出“课堂＋基地”，学习要“咀嚼消化”。听党课是普通党员、党员领导干部接受“新知识”、领悟“新思想”、提高觉悟的重要途径，也是党员的“必修课”。目前少数基层党组织由于条件限制、素质不高等原因，讲党课的形式仍然停留在“一人讲”“读报式”“填鸭式”的状况，如白开水一般无滋无味。因此，党课情境可通过“课堂＋基地”的形式，给党员们带来情景式党课，让党员在观摩式、体验式的党课中滋养初心，淬炼灵魂，汲取砥砺前行的精神力量，让每位党员听众“想听”，通过党课活动恪守党的性质和宗旨、坚定理想信念，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

　　来一堂让党员“愿听”的党课，突出“鲜味＋土味”，内容要“走心入脑”。一堂好的党课，课前能让人有所期待，课中能让人全神贯注，课后能让人回味无穷。这就要求党课要有“鲜味＋土味”，不仅要注重与时俱进，讲些党员愿意听、听得进、记得住，有启发、有触动、有效果的东西，还要讲些有“土味”的党课，多采取故事党课、微党课形式，或开展讲座式、访谈式、情景式党课学习；采取“线上＋线下”“网络＋实际”“情景＋体验”等模式进行；强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力感染力灵活力；挖掘“互动式、分享式”等形式进行，让“小课堂”成为“大课堂”、“小空间”转为“大空间”。“大道理”要用“小故事”来诠释，“大精神”要用“小切口”来阐述，如从伟大的建党精神中感受我们党“咬定青山不放松”的信念和决心，达到让每位党员听众“愿听”，学了用得到、学了记得到的目的。

　　来一堂让党员“爱听”的党课，突出“专职＋兼职”，成果要“落地落实”。一堂党课、一次教育，能够在“润物细无声”的精神滋养中激发广大党员向学好学之心，有助于让广大党员形成积极学习、自我教育的成效。党课只有站在党员听众的角度，讲出听众的话，才能讲好听众乐于接受的党课；而突出“专职＋兼职”的党课，整合党校教师、基层党组织书记、优秀党务工作者等资源力量，让专家教授、一线优秀党员等，用自己的亲身经历讲贴近党员听众的党课，依托“举旗帜·送理论”“书记之声”“千名干部进万家、我为群众办实事”“百名党员说党史”等活动开展“流动党课”，可以把党性教育、法律法规、重大方针政策等搬到田间地头、生产车间，确保党的“声音”及时准确宣传到基层每家每户之中。

　　上党课，党员领导干部和支部书记要以开阔的视野、创新的理念、灵活的方法，让党员听众“想听”“愿听”“爱听”，在听党课中找准坐标、校准方向、自觉看齐，在干事创业的实践中把牢记使命的责任扛起来，把党员的先锋形象彰显出来。

发布人：韦编三绝 发布时间：2022-9-8 14:19 赞0 收藏 阅读人次：11624

初审：李爱国编辑：亦风责编：李一画我要留言

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