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共产党员网 先锋文汇党务论谈

建好党员教育“加油站”

四川省眉山市彭山区委组织部 徐伊妮

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  党员教育工作对于提高党员队伍的整体素质意义重大。党员教育既要在理论课堂中学,也要在实践课堂中练,既要从书本中获取丰富的知识,也要在基层一线磨砺过硬的本领,要切实增强党员教育的吸引力和感染力,有规划、有步骤、有成效地开展教育培训,着眼于党员业务能力、党性修养、知识水平的提升打造“精品课堂”,加入“思想硬菜”“形式鲜汤”和“实践佐料”,建好党员教育“加油站”。

  加入“思想硬菜”,在内容上“促提升”。党员教育要把理论学习和思想建设摆着重要位置,要依托阵地资源、师资力量和优质内容打造“一流课堂”,通过把名师“请进来”、让学员“走出去”,为党员“专题授课”,让党员能够从“每一堂课”中受到思想启发、提升党性修养。“思想硬菜”一定是“合口味”“越嚼越有味”的,每个党员的个人情况和实际需要各不相同,因此,在内容的选择上不能“一刀切”,在课堂的设置上不能“大锅乱炖”,这样的课堂必然会让党员产生“好像什么都学了,又好像什么都没学”的感觉,可谓收效甚微。开展党员教育,在内容的选择上是否有精准性和针对性十分重要,要做到“按需配方”“量体裁衣”,从党员的实际需求入手找准课堂的侧重点,在内容上不断提升。

  加入“形式鲜汤”,在方法上“激活力”。党员教育的“走心”需在内容上“提质”,也需在方式上“走新”,用心于课堂“鲜度”的提升,才能让课堂的感染力和氛围感更强,让党员的专注力和学习热情更强。党员教育的形式创新从做好“加法”开始,要加入党员的互动讨论,让党员提建议、说看法,让党员出主意、谈感悟,让党员学得认真、学出热情,以授课形式的变化来推动课堂的变化,以授课形式的多样激发党员“我要学”的活力。除了打破传统课堂枯燥无味的“一人讲,他人听”的模式,还要打破党员教育空间上的限制,在网上开设“送学课堂”“指尖课堂”,扩大党员教育的“覆盖面”,让党员愿意学、方便学、常常学,让党员教育的内容能够入脑入心。

  加入“实践佐料”,在服务中“添底色”。党员教育要把党员践行初心与推动事业发展结合起来,要把党员履行职责与为民服务结合起来,让党员教育成为推动事业提质增效和惠民生的“助推器”,让党员能够把思想和行动一起统一到贯彻决策部署、抓好政策落实上,凝聚起行动的力量,在一线服务中厚植先锋底色。党员教育要紧贴实际“接地气”,聚焦实际“下真功”,让党员能够身入基层“入户讲”、聚焦群众需要“解难题”,主动为群众宣讲政策、排忧解难,帮助群众办好一件件实事,让党员教育的成效在为民服务的实效中体现,不断提升党员立足岗位干好工作的能力本领。同时,通过党员干部的先锋模范作用,带领群众一起奋斗,传递正能量,引领文明风尚的提升,让党员实践成为精神“风向标”,推动民风村风的新变化。
发布人:彭组轩 发布时间:2022-9-13 11:21 收藏 阅读人次:4193

初审:李爱国 编辑:亦风 责编:李一画 回复

1琳LIN发布时间:2022-9-14 11:08

党员教育既要在理论课堂中学,也要在实践课堂中练,既要从书本中获取丰富的知识,也要在基层一线磨砺过硬的本领,要切实增强党员教育的吸引力和感染力,有规划、有步骤、有成效地开展教育培训,着眼于党员业务能力、党性修养、知识水平的提升打造“精品课堂”,加入“思想硬菜”“形式鲜汤”和“实践佐料”,建好党员教育“加油站”。

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